Lingvistické projekty

Do školy není vybledlé.

Kolik bylo řečeno a napsáno o moderní vzdělání v Rusku! Jak se stát relevantní z hlediska inovací a modernizace! A co je důležitější roli nyní hraje projekty! Obzvláště populární sociální projekty. Tato činnost je vítána a podporována v naší zemi. To znamená, mladší generace prohloubení znalostí rodného města společnost získá schopnost spolupráce s městskými orgány a městských zdrojů. A jestliže děti jsou zapojeny do významných projektů, není pochyb o tom, prohloubit a rozšířit znalosti v daném vědním oboru.

Skupina z mých studentů se zájmem o lingvistice, vytvořil vzrušující a vzdělávací projekty pro výuku jazykové informace je pro všechny studenty a učitele školy k dispozici. Tato práce jsme nazvali jazykové projekty. A v tak velkém formátu, cvičit jej v jejich vzdělávací instituci pro druhý rok. Ano, můžeme s jistotou hovořit o převládající tradici. Z našich zkušeností můžeme konstatovat, že jazykové projekty sloužit nejen odborné znalosti, ale také odborné poradenství školáků, jejich smysl pro vlastenectví, komunikační dovednosti.

V listopadu 6. třídy studentů, například, bránil své jazykové projekt „OPATŘENÍ“. Děti studoval starověké ruské texty a vědecké literatury. A na základě obdržených poznatků udělali výstavu zajímavých informací o místě písmeny měkké a tvrdé náznaky, že předtím volal patření a zvuk. Šestá srovnávače průvodci - tento titul, otevírá dveře k úspěšné budoucnosti.

11 třída jako projekt představila brožuru „toponymy mé vlasti.“ Přes jejich individuální a skupinové výzkumu, stejně jako hledání informace o místních jmen v encyklopediích a on-line slovníky, středoškolští studenti psali historii vzniku místních jmen, jako je Rusko, Samara, Kinel a jiné názvy některých menších okolních nám geografické rysy.

Lekce - 40 minut grind? Nebo lekce - ten moment tvůrčí erupce, Eureka, štěstí poznání?

Chlapci pracují tak, že moderní svět je plný živých dojmů a poznatků nepohybuje školu do stínu, a spolupracoval se školou. Děti by měly být ve škole, co nechcete nikam jinam. Je to o dovednostech získaných poznatků k novým, netradičním způsobem, o schopnosti učit se v týmu, jako dvojice, jednotlivě. Dozvíte se, že místo-name Elshnyagi (malá obec v Samarské oblasti) je vytvořen ze slova elsha (olše) může každé dítě k vyhledání těchto informací na internetu. A to je právě úkol školy 21. století je, že dítě si vybral toto neproduktivní, pokud jde o osobnostní rozvoj metody jazykové projektu. Doporučujeme, aby všichni učitelé ve své pedagogické činnosti v praxi s výhradou projektů, a všichni kluci používat při své práci studenta.