Proč je tak populární a nezbytné skazkoterapiya pro děti v předškolním věku?

Je nepravděpodobné, že existuje jedna osoba, která nemá rád pohádku. Jemný hlas maminka, krásné popisy přírody, živých postav a samozřejmě, dobře, že vždy zvítězí nad zlem - to vše vzpomínáme s láskou a teplo v srdci, pokud jde o tento žánr folklóru. A dnes, po celou dobu mluví o skazkoterapii. Co je to? Proč to a jak používat tuto metodu?

Pohádkový - speciální směr, přičemž tento způsob v praxi psychologie, který byl úspěšně použit v centrech denní péče. A rodiče je užitečné vědět, jak efektivně rozvíjet řeč dítěte, rozšířit své vědomí, zlepšení spolupráce prostřednictvím komunikace s vnějším světem. Pohádkový pro děti v předškolním věku je prostě nenahraditelná, protože mezi rodiči a dětmi převládají hlavně domácnosti lexikon. Neumožňuje dítěti rozšířit svou slovní zásobu; žádné srovnání, adjektiva, obrazné výrazy to zjednodušuje a dělá to nudné a nevýrazné. Právě v takových situacích skazkoterapiya pro děti v předškolním věku je určen k vyplnění mezer, dát dítěti vzorky nádherné řeči, které umožní rychlejší a úspěšně zvládnout svůj rodný jazyk.

Psychology příběhy jsou tři funkce: diagnostické, nápravné (léčebné) a prognostické. První z nich pomáhá identifikovat chování a strategii životních scénářů, které jsou již k dispozici v podvědomí dítěte. Tuto informaci je velmi jednoduché. Specialista žádá dítě psát příběh o dítěti pět let, nebo dokonce i vyprávění bez konkrétních pokynů. Po tom, psycholog analyzuje všechny zmíněné preschooler. Tedy určit hlavní životní situaci nebo ty stereotypy chování dítěte, který se stal jeho již obvyklé způsoby, jak reagovat na konkrétní situace. Program skazkoterapii pro děti v předškolním věku zahrnuje použití diagnostické funkce a určit podmínky či vztahy dítě, které se z nějakého důvodu nechtějí nebo nemohou říci. Například v těch situacích, kdy jsou rozvedené rodiče, když dítě někdo zastrašit, a tak dále. D.

Prediktivní funkce poskytuje diagnózu možného vývoje. Takové příběhy umožňují psycholog vzít v úvahu principy budoucího scénáře lidského života, zejména jehož podstata je popsána v příběhu seriálu jako matryoshka hnízdění panenky.

Pohádka pro děti předškolního věku je populární zejména v důsledku nápravného funkci, která není určena k identifikaci vlastnosti podvědomí dítěte, a k jejich nápravě. Díky terapeutické pohádce změnit chování a stav dítě to nejlepší. Pro tuto práci se autor používá buď příběh, nebo jak populární. Někdy, dětský psycholog a skládat příběh dohromady. V této době, expert zdůrazňuje podstatné prvky dramatizovat některé momenty.

Pohádkový pro děti v předškolním věku je velmi důležité také z hlediska zvládnutí gramatiky a slovní zásoby jazyka. Rodiče by měli být před čtením pohádek děti vyzvednout ten, který pomůže řešit určité situace v životě, naučit dítě kodexy chování a tak dále. N.

Pohádka v práci s dětmi předškolního věku hraje neocenitelnou roli. Podívejte se pozorně na dítě vybrat příběh číst, diskutovat spolu, aby důraz v případě potřeby požádat dítě popsat znaky, zkopírujte do ní - a uvidíte, jak užitečné to je!