Třídních hodin na „zlozvyky“: rozvoj

Education plné morální osobnost - úkol, který vyžaduje značné úsilí ze strany rodiny a školy. Tento tandem umožní konzistentní formu v dítěti se stanoví obecné zásady a pravidla morálního chování ve společnosti.

Třídních hodin na „zlozvyky“ ve škole, jsou schopni formulovat koncepci návyky jako celku s cílem pomoci určit volbu způsobu života, které by v budoucnu mělo zajistit úspěšné socializace studenta. Avšak pouze komplexní přístup založený na konsolidaci úsilí rodiny a školy může dát pozitivní výsledky.

Třída hodin na „špatné návyky“ by měla brát v úvahu věk charakteristiky publika, a zajistit výběr nejefektivnější formě zprávy.

2. třída

Třída hodinu na „závislostí“ (druhý stupeň) by měl seznámit studenty s pojmem zvyku, stejně jako mnohokrát opakoval činů úmyslného válcování v nezodpovědného kroku. Tato akce by měla být zařazena do návyky užitečné a škodlivé. Je třeba zdůraznit skutečnost, že první pomoc v životě, může dosáhnout úspěchu. Druhý negativní vliv na lidské zdraví.

V stupeň 2 bude nejnaléhavější úvahy o režimu dne studenta, osobní hygieny. Zvláštní pozornost je v této souvislosti by měla být věnována potřebě time managementu, který bude tvořit zodpovědný postoj k domácí, hygiena chování, fyzické aktivity, spánek, přijmout včasná jídlo.

stupeň 3

Třída hodin na „zlozvyky“ (stupeň 3), by mělo být založeno na zvážení racionální výživy školáků. Obecné trendy přitažlivost k fast food společnosti jistě ležel značku na prioritách chuťových mladších žáků. V tomto věku je obzvláště důležité informovat děti o potřebě správné výživy se zařazením ve stravě zeleniny, ovoce, mléko, maso, mořské produkty, účinků nevyvážené stravy, zejména chuť na sladké, která dále rozvíjí ve zvyku promiskuity v potravinách, a v důsledku toho to vede k různým nemocem.

Třídních hodin na „zlozvyky“ ve třídě 3, jehož vývoj lze nalézt v metodické literatury, je vhodné provádět v interaktivním způsobem, s použitím vizuální pomůcky.

stupeň 4

Třída hodin na „zlozvyky“ (třída 4) Doporučuje se, aby podrobnějším zkoumání problému nevyvážené stravy. Zvláštností dětí vyrůstajících období je větší pozornost svému vzhledu a bezduché napodobování dospělých. Při absenci správné pochopení nutričních hodnot při tvorbě lidského těla představuje vážnou hrozbu pro zdraví dětí jsou onemocnění, jako jsou anorexie a obezity.

Jedním z prvků při prosazování pop kultuře je dnes kultovní nadměrné štíhlosti, nebo takzvané modelové číslo, které je nejčastěji kvůli bolestivým zdrženlivosti ve stravě. Výsledkem tohoto přístupu k jedení je docela obvyklá choroba dnes mezi teenagery - mentální anorexie. Tato patologie je charakterizována přetrvávající nedostatek chuti k jídlu, což je způsobené špatným přístupem k potravě jako zdroj nadměrné hmotnosti, nikoliv základy zdravého těla.

Naproti v důsledku tohoto onemocnění je obezita, ke kterému dochází z podobných důvodů jako anorexie: špatný přístup k potravinám jako potěšení, není zdrojem nezbytná pro výstavbu a provoz tělesných látek.

Učitel by měl věnovat pozornost příčin, symptomy a účinky těchto onemocnění.

třída 5

Třídních hodin na „zlozvyky“ (třída 5) se použije na posouzení těchto škodlivých návyků, jako rouhání. Děti potřebují seznámit s historií vzniku sprostá slova - od primitivních kmenů, kde byly použity takové tabu slov s cílem přilákat nadpřirozené síly, s právem odlitku používané výhradně muži. V průběhu doby, nadávky byly použity pro emocionální uvolnění, stejně jako ženy. Zvyk nadávání displejů nízkou intelektuální a kulturní úroveň lidského vývoje.

Vědci výzkumu ukázaly, že zvyk klení má negativní vliv na lidské zdraví. Vědci prokázali, kvantová genetiky přímý účinek sprostá na strukturu lidské DNA, která vede mutace procesů u člověka a destruktivní vliv na lidském genomu stejným způsobem, jako je ozáření. Podle psychophysiologist Leonid Kitaev-Smyk lidí, kteří používají sprostá slova, dochází ke zhroucení hormonální systém v těle. V souvislosti s výše uvedenými takových lidí žije z méně.

třída 6

Třídních hodin na „zlozvyky“ (třída 6), se doporučuje prostudovat téma hazardních her jako zlozvyk. Hazardní hry (synonyma Gamblers, gambling) předpokládá vypracovali patologického hráčství závislost. Hazardní hry je zvláštní druh herní závislosti. Důsledkem této závislosti jsou duševní poruchy, které vedou k izolaci lidské, neschopnost komunikovat.

Když už mluvíme o hazardu, by mělo být zřejmé, že počítačové hry v dávkovači množství přispívá k rozvoji celé řady pozitivních lidských kvalit: pozornosti, citlivost, vytrvalost, schopnost budovat příčiny a následku vztahy a.

třída 9

Třída hodin na „zlozvyky“ (třída 9), by mělo být věnováno řešení otázek kouření, alkoholismus, drogová závislost, zneužívání návykových látek. Destruktivní návyky vedou ke zničení lidského zdraví a předčasné smrti.

kouření

Kouření - patologická závislost na kouření. Jedná se o běžný problém, který lze často setkat u dětí v období dospívání. Nejdůležitější v tomto směru, což je věc, která je potřebná, aby se doporučení ke zvážení, vedení třídy hodiny na „zlozvyky“, je otázka vlivu kouření na lidské tělo.

Nikotin obsažený v tabákových výrobků - rostlinný jed, který způsobuje podráždění nervových buněk, rychlé dýchání a srdeční frekvence, srdeční frekvence arytmie. All kuřák s utrpením. Průchod chybí centrální nervový systém, což vede ke křeči mozkových cév vystavených nikotinu, což vede k anoxii stává a, jako výsledek, což snižuje celkovou účinnost. Pod vlivem tabákového kouře zanícených orgánů dýchacího systému, což dále přispívá k rozvoji nachlazení, bolesti v krku, zánět průdušek, průdušnice, mění tón. Trpět zuby, dásně.

Kuřáci trpí nemocí oběhového systému: vysoký krevní tlak, mrtvice a srdeční činnosti. Dýchací systém je také předmětem škodlivými účinky nikotinu.

Tabák - hlavní příčinou rakoviny hrdla, hrtanu, plic, přibližně 50% z kardiovaskulárních onemocnění jsou důsledkem kouření.

Tabák také negativně ovlivnit vzhled kuřáků: Barva pleti změn do zemitých, žluté zuby.

Kromě značné nebezpečí pro sebe kuřák, kouř má negativní dopad na ty, kteří ji pasivně inhalovat. Podle probíhajícího výzkumu, kuřáci často trpí rakovinou manželky respiračních onemocnění a děti - z nachlazení.

alkoholismus

Nejčastějším problémem je sociální pití nebo alkoholismus. Bohužel, děti často začínají s nimi seznámit brzy. Pravidelné pití alkoholických nápojů - dále jen „standard“ pro naši společnost. Formování instalace úspěšné seberealizace studentů implikuje odmítnutí uznávaného standardu normality pití. Tento přístup by měl být založen na skutečnosti, že konzumace alkoholu vede k nevratným změnám v psychice, onemocnění jater, gastrointestinálního traktu, endokrinní, kardiovaskulární choroby, porážkou žláz s vnitřní sekrecí.

Kromě toho, alkohol má negativní vliv na produktivitu. Dokonce i minimální dávka snižuje hladinu o 5-10%, a to zejména vliv na přesnost a duševní práce. Průměrná délka života lidí, kteří pravidelně konzumují alkohol, 15-20 let kratší, než je průměr.

závislost

Závislost - metlou moderní doby. Použití látek, které mají tzv omamné vlastnosti, za účelem získání potěšení nazývá závislost.

Drogy - látky, které ovlivňují činnost mozku aplikovat intravenózně nebo ve formě tablet. Primární drogy byly léky, zmírňuje bolestivé syndromy. Nedostatek produkce hormonu radosti slabochy provokuje použít umělé promotory.

Zákeřný lék se snažil, že jednou, odmítají znovu vstupné je téměř nemožné. Jsou vysoce návykové a ničí strukturu mozku.

drogová závislost

zneužívání návykových látek - druh patologické závislosti na vnější podněty. Doslovně, „ranní nevolnost“ se překládá z řečtiny jako jed. zneužívání návykových látek - čichání není léčivé přípravky (na rozdíl od léku). Tento problém u dětí je velmi naléhavé, vzhledem k dostupnosti léků používaných v tomto případě. Tyto látky zahrnují lepidla, aceton, benzen, nitrokrasok rozpouštědla. Inhalace domácnosti a průmyslových chemických par způsobuje opojení, halucinace, vyznačující se tím, barevné. Tyto páry ovlivňují centrální a periferní nervový systém a narušit biochemických procesů. Kromě toho mají vliv na játra, střeva, žaludku, což způsobuje vnitřní krvácení.

Abychom to shrnuli

Shrneme-li výše uvedené, je třeba poznamenat, že velké hodiny na téma „zlozvyky“ jsou významným základem tvorby správného způsobu života školy. Zvážení dopadů negativních návyků by měl sloužit jejich prevenci a aby podporovaly pozitivní přístup k životu. Třídních hodin na „zlozvyky“ - nezbytnou součástí školní výuky.