Taveného a samostatné psaní odbory v ruském jazyce

Kondenzované a samostatné psaní odbory - jednoduchý motiv. Aby nedošlo k záměně, měla by být rozlišeny služby řeči ostatních prvků nalezených v textu. Pravidla a příklady prezentovány v novinách.

představa

„Tavené a samostatné psaní odbory“ - hláskování sekce. To je věnován pravidlům o používání oficiálního dopisu částí řeči. Často se kombinace zájmen a částic nebo jiných jazykových prvků. Z tohoto důvodu došlo k chybě.

Odbory jsou dvojího druhu:

1. Deriváty.
2. Non-derivát.

První i druhý slouží k připojení homogenních podmínek řeči nebo jejích složitých komponent věty.

Důvodem chyby v hláskování

Taveného a samostatné psaní deriváty odbory způsobuje zvláštní obtíže. Oficiální část projevu tohoto druhu se skládá ze sloučenin dalších prvků. A protože často dochází k chybám. Derivátové odbory jsou následující kombinace:

• dva non-derivát unie (ale také proto, že, podobně);
• Polohovací slovo, předložky a spojky (tak, aby v zájmu);
• zájmeno, předložka a slovo s zevšeobecňovat hodnotu (do, while).

To znamená, že kondenzované a samostatné psaní odbory je subjekt, který není snadné pochopit, aniž by si představu o typech provozu Části řeči. Non-derivát se často nachází v písmenem (a, a, ale). Derivátové odbory jsou méně běžně používaný, jsou odvozeny od jiných částí projevu a psaný odděleně. Existují i jiné klasifikace svazy. Například:

1. Koordinační.
2. Podřízení.

V prvním případě hovoříme o částech režii v komunikaci mezi slovy, které mají stejné gramatické prvky. Ve druhé - o odbory, vyskytující se v souvětí. Nepůjdeme do podrobnějšího členění. Taveného a samostatné psaní svazy by měly být léčeny s konkrétními příklady.

"To" Union

To je často zaměňována s kombinací částic a zájmen. Zvlášť v případě, že položka stojí za desetinnou čárkou, a to začíná podřízeného doložkou. Aby bylo možné odlišit Unii z takové kombinace, měli byste se pokusit změnit uspořádání částic na jiné místo nabízí. příklady:

1. Tam není prostředkem zmírnit jeho bolest.
2. Nic z toho neznamená, že by se zmírnit jeho bolest.

V prvním případě došlo k chybě. V případě, že prvek „že“ je možné oddělit „by“ bez ztráty významu, to není nic jiného než kombinace zájmen a částic. Je-li hodnota „na“ odpovídající „na“ - sjednocení. příklady:

1. Editor vyzval autora uzavřít dohodu.
2. Ředitel zavolal rodičům, aby je informoval.

Ale kombinace „co kdyby“ se vyskytuje nejen ve vedlejších vět. To může být viděno v jednoduchém příběhu nebo tázací věty. Oddělené psaní v takových případech je zřejmý:

1. Co jiného si můžete myslet?
2. Cokoli řeknete, budu nezmění své rozhodnutí.

Je důležité mít na paměti!

„Všemi dostupnými prostředky za každou cenu“ je vždy napsáno samostatně.

částice

Tam jsou prvky v ruském jazyce, což lze připsat do různých kategorií. Například, „údajně“, může být částice, a Evropská unie. Totéž lze říci o „prázdné“, „je“, „jako kdyby“. Ale existuje kombinace vytvořené ze dvou prvků (v případě, je-li, jak to bylo). Chovají se tak jako unie a jako částice. Jsou zapsány odděleně. Zvážit použití těchto slov jako příklad. Návrhy, které splňuje a tavený a samostatná psaní spojky a částice:

1. Zdálo se mu, že byl údajně na venkovské silnici a se setkal s cizinci ze včerejška.
2. To nebylo řečeno v obci jen líný. Ona údajně byla čarodějnice, a každý večer, letěl z komína v této koštětem.
3. Nemá uvažovali o včerejších událostech, jako by se nic nestalo.
4. už jsme se dotáhnout do konce, pokud nejsou v rozporu s jejich rady.
5. Oči se mu zdálo, že se ptát: „Proč mi to říkáš?“

Odbory „mají“, „i“

Zájmena ve spojení s částicemi jsou zapsány odděleně. A jejich důležité nezaměňovat s „mít“ a „dobře“ jsou synonyma připojením slovo „a“. Po výše uvedené kombinace často je slovo „největší“. Je to jeden z potvrzení o samostatného psaní. Ostatní znaky jsou přítomnost spojení se slovem „to“, příslovce „jak na to.“ Například:

1. Každý den, zopakoval to samé.
2. Totéž lze říci o poslední knize autora.
3. Rodina strávila léto stejným způsobem jako předchozí.
4. Učitel udělal to samé, stejně jako jeho kolegové.

Často bez přístupu k širším kontextu, chápat, která varianta je ta správná, není snadné. příklady:

1. Ostatní děti stejné začali křičet a spěchat na druhou stranu místnosti (ostatní děti začaly dělat co, a další).
2. Ostatní děti také začal běhání po místnosti a křičel (a zbytek dětí začaly běhání po místnosti a křičet).

Je důležité mít na paměti!

To je psáno jako jedno slovo „i“ jako částice. Například: „Já taky profesionální“

předložky

Odbory „ale“, „navíc“, „a“ nikdy psaný odděleně. Musí být odlišeny od kombinace zájmen a předložek. Například: „s sebou“, „když“, „pro“. Taveného a samostatné psaní předložek a spojek někdy způsobuje potíže. Ve snaze najít tu správnou volbu je třeba analyzovat části návrhu. příklady:

1. Pokus nebylo provedeno úspěšně a poprvé (kromě toho).
2. Tato prezentace byla informativní a zajímavé, ačkoli.
3. Kam se svými nároky?
4. Zatímco společnost měla malou tiskárnu.
5. Prohlídka trvá celý den, ale je to zajímavé a velmi poučné.
6. On pak přišel zkazit slavnostní večer (s cílem).
7. Přišel na to, že se dívá na mnoho let.
8. Proč (z jakéhokoli důvodu), které jsou vždy špatné soudce z lidu?
9. Za to, co (z jakých důvodů) definovat změny v jeho náladě?

„Proto“ Union

Zdrojem pravopisných chyb je často neschopnost rozpoznat, jaká část projevu, ke kterému slovo náleží. Tam je spojení „tedy“. Ale to je také nalezené v textech kombinace „a tak.“ Jeho komponenty - příslovce a Unií. Následují věty, ve které je roztavený a samostatné psaní odbory a příslovce.

1. A tak si myslel, že po dlouhou dobu, dokud se všichni slyšeli dlouho očekávaný frázi: „Takže, pojďme shrnout.“
2. A tak líně, že se konalo setkání, které doufal uniknout z nepříjemné otázky, když najednou tam byl hrozný hlas předsedy: „Takže zpět k hlavnímu tématu ....“

V závislosti na kontextu

Jak již bylo zmíněno, v samostatné větě je někdy těžké pochopit správně Union používá. Oddělená psaní a taveného v mnoha případech určuje kontext. Někdy je možné, a nejednoznačné. Například:

1. Skutečnost, že on napsal trochu znepokojující.
2. Z toho, co říká, trochu zmatený.

V první větě mluvíme o osobě, která vykonává cvičení v marnosti. Ve druhé - o psaní nesouvislé nebo irelevantní texty. Existují také konverzační konstrukce vystupující z obecných pravidel.

vysvětlující odbory

Co dalšího byste měli vědět o pravidel obsažených v této části hláskování jako „taveného a samostatné psaní odbory“? Výše uvedené příklady zahrnují hlavní, nejsložitější případy. Ale je tam v psaní a mluvení a aliancí, jejichž cílem je vysvětlit jeden z malé kousky textu. Patří mezi ně: „to je“, „mám na mysli.“ Písemné takové aliance jsou vždy odděleny. Například:

1. Řekl, že ve večerních hodinách, jako vždy, mám na mysli hodně.
2. Před třemi dny, to znamená, že minulý týden, jsem se setkal tento muž na odpočívadle v poněkud pozdní hodinu.

A konečně, komplexní sdružení „e“, „protože“ nikdy napsaný společně.