Socializace osoby: stádia života

V rámci procesu socializace osobnosti psychologů pochopit asimilaci a chápání lidské sociální zkušenosti, konvenční morálky, pravidla chování, kulturní a domácí tradice. V tomto případě, každý jednotlivec je jeho sebeanalýze, přijetí nebo zamítnutí určitého nabídku nebo stanovit normy společnosti. To je v proces tento výběr je proces tvorby a vlastní identity.

Jejich „místo na slunci“ osobou při pohledu od narození, kolem primárního procesu sociální adaptace, nejprve v jeho vlastní rodině, pak v péči o děti a školy.

V počáteční fázi je charakterizována nekritickým postoj jednotlivce na společných norem. Děti a mladiství jsou divnější napodobit tým, přizpůsobit. A v případě, že dítě školky věku trvá behaviorální model vaší rodiny, žáky základních škol jsou již více zaměřují na týmu. On nebývá odlišit od svých vrstevníků podle jejich vzhledu. Srovnávací pro něj jsou jeho přátelé, spolužáci. Z nich je dítě přijme chování, styl oblékání, a dokonce i záliby a zájmy.

Ve věku sedmi dítě začne uvědomovat, že jeho rodiče nejsou jediným vzorem. A devět let a všechny děti získají kritický pohled na věci. Maminky a tatínky, jsou již pro ně nezpochybnitelnou autoritou. Nicméně s ohledem na zkušenosti z dospělého u dítěte stále existuje, takže je velmi důležité, aby v tomto okamžiku vedle něj se ukázalo být dobrým učitelem nebo trenér.

Na mysli dítěte je ovlivněn různými vnějšími faktory. Je média (rádio, televize, internet), rodiče a učitelé. Ale socializace dospívajících je nemyslitelná bez komunikace s vrstevníky. Kromě toho, přítelkyně a přátelé, v určité fázi života dítěte vstupují do hry ještě více než máma a táta. Ale to neznamená, že rodiče by měli horlivě chránit dospívající od takového sdělení, hrubě zasahovat do jeho osobní život.
Toto chování zabrání rozvoji dospělém dítěte sebevědomí, tvorbu v ní odpovědnosti za vlastní chování a jednání.

Socializace osoby - je najít své místo ve společnosti, pro studenta v roli takové společnosti jsou spolužáci, rodiče, učitelé. To je v procesu interakce s jejich dítě zdokonaluje základní dovednosti komunikace, přijetí zavedených norem chování a tradice. V této fázi je obtížné se obejít bez konfliktů, ale hledání efektivní řešení k jejich překonání má významný vliv na formování celého člověka.

V budoucnosti, socializace jedince prochází fázi individualizace, který se vyznačuje tím, touha člověka pro získání odlišné od ostatních, vystoupit z davu. Během tohoto období se mladý člověk už má nějaké zkušenosti života, na jehož základě by přeceňovat kritická morální - morálních norem přijímaných ve společnosti. Podle psychologů je ve věku od 18 do 25 let je rozvoj stabilních osobnostních rysů, tvorby výhledu.

Socializace osoby je úspěšný, pokud lidé v procesu produktivní interakci s veřejností, a zároveň si zachovat své vlastní jedinečnost.

individualizace etapa přechodu na stupeň integrace, ve kterém jednotlivec se snaží zaujmout své místo ve společnosti, které buď přijme nebo odmítne. V takovém případě existují dvě varianty chování: jedinec zachovává svou jinakost, došlo ke konfliktu se společností, nebo naopak, snaží se přizpůsobit a uchylují ke kompromisu a shody.

Dá se říci, že socializace jedince - to je proces, který trvá celý život. Ten člověk dostane nejen nové zkušenosti, ale také obohacuje ji v procesu práce a sociálních aktivit. V případě, že osobní kvality a tvůrčí potenciál jednotlivé zástupce zcela požadované ze strany společnosti, můžeme říci, že socializace jedince je úspěšný.