Problémy výchovy v zemích SNS

Problém vyšší vzdělání - to je celá řada obtíží, jimž čelí žadatelé, studentů a učitelů, neboť tento seznam nedostatky vzdělávacího systému, které mají přímý vliv na trh práce.

V současné době na území těchto zemí SNS , tento problém je velmi akutní. Přechod z jednoho systému do druhého ukázal bolestivé pro prakticky ve všech oblastech života: ekonomické, politické, lékařské, a včetně vzdělávací. Některé reformy byly provedeny orgány těchto zemí, ale většina z nich byla neúčinná. Je to proto, výchovné problémy byly ovlivněny mnoha faktory, a ke zlepšení postavení této oblasti vyžaduje komplexní přístup, než jen málo lidí jsou připraveni zapojit se vážně na různých důvodů: z nezájmu a neschopnosti dokončovací elementární.

Problémy moderní vzdělání se nyní zabývá zejména vrstva intelektuálů a vědců, kteří pracují přímo v terénu a cítí velmi pozorně všechny své nedostatky. K dispozici je také i malý počet studentů, absolventů a ještě méně - žadatelům, které jsou již postiženy jsou daleko od ideálu školské reformy a kvalitu výuky. Jak je známo, vyřešit jakýkoliv problém (i ty nejsložitější) mohou jen ti, pro něž je to opravdu problém, a protože dotčené nemají řadu oprávnění osob, a pro ty, jimž je obecně vzato nemusí mít, vzdělávací sektor byl opuštěn. Ve skutečnosti, někdy to dělalo minimální pokusy změnit nic, ale jejich kvalita a obecně povrchní přístup naznačují, že vytváří pouze vzhled touhu něco změnit.

Dále považujeme za hlavní otázky týkající se vzdělávání, který je v téměř všech zemích SNS.

Problematika vzdělávání: specializace

Zde vidíme rozpor mezi úzkou specializaci a celé řadě průmyslových odvětví v každé profesi. Vysoké školy nabízejí celou řadu specialit, což je ve skutečnosti velmi vágní: psychologů, manažerů, právníků, ekonomů, a tak dále. Na trhu práce se zaměřuje na užší specializace, ale mladí profesionálové nejsou připraveni na konkrétní průmyslová odvětví a vím, je dost vzdálené od převahy svobodných umění v seznamu subjektů. Tak to dopadá, že celý svět chce žít v moderním západním stylu (potřebě specialistů úzkým profilem), a vzdělávací služby zastarávají či jsou k dispozici lidé s širokým profilem schopností.

Je také možné zde provádět a problém výběru povolání: lidé, kteří pracují dovednosti jsou bolestně chybí, v době, kdy se ulice ročně produkovat dav právníků a ekonomů, kteří mají přebytek. Jen málo lidí bude usilovat o dosažení této rovnováhy toku.

Problémy Vzdělání: ekonomická komponenta

Financování - jeden z nejcitlivějších témat, pro jistotu, a to nejen v oblasti vzdělávání. Zde je ukázáno, nízkou kvalitu vzdělávání, které může nabídnout, bohužel, mnoho univerzit. V hlavních a velkých měst se netýká tolik, ale v menších centrech kvůli špatnému financování odlivu odborníků se koná pravidelně. Zjednodušeně řečeno, problém spočívá v nízké mzdy, které nutí talentované lidi k zastavení výuky a výzkumné činnosti a věnovat se na jiné pole.

Nicméně, některé z nich přetrvávají a jsou velmi cenné zaměstnanci, kteří produkují dobré lidi.

Problematika vzdělávání: kulturní trendy

Také, tam je nyní problém kulturního vývoje společnosti. Pod vlivem různých faktorů, že většina mladých lidí nemají zájem o vzdělání, které potřebují skutečnou doložit, že zvládl určité povolání, více než znalosti a dovednosti. I to nezlepší celkový obraz vzdělávání bude pravděpodobně potřebovat nějakou propagandistickou hodnotu znalostí a dovedností, které jsou prospěšné pro celou společnost. To udělali velký příspěvek k médiím: systematické překlad nížinných hodnot a hloupé příklady chování a infantilní postoj k životu zavedl svoji výchovnou funkci v záporném slova smyslu.

To znamená, že problém tvorby jsou seskupeny do jedné globální, které je obtížné odstranit, ale je to možné. Spolu s tímto posunem veškeré odpovědnosti na veřejné manažery taky naivní: problémů společnosti by měly být řešeny stejnou společností, nebo alespoň s jeho účast, a nikoli jednotlivých elitních skupin. Prvním krokem je udělat každý, tvořící vědomě postoj k tomu, co ho obklopuje.