Jak se naučit psát esej na literaturu? Plán funguje v literatuře

Jak se naučit psát esej na literaturu? Odpověď na tuto otázku je věnován náš článek. Psaní esejí je jedním z nejtěžších a nejdůležitějších úkolů ve školství. Za prvé, podívejte se na samotném slově. Esej ... Struktura je součástí jeho kořene „rank“. Význam jeho - „hierarchie“, „pořádku“. Jinými slovy, jedná se o přípravek uspořádání myšlenka, která diktovala materiální analýzu a vybrané téma.

Proč je souhrn myšlenek pro některé studenty vyšší obtížnosti?

Otázky o tom, jak se naučit, jak napsat esej na literaturu, se často diví, není sám školáky, což je úkol nedal, ale i rodiče, kteří nemohou pomoci svým dětem, a učitelé, kteří hledají nové metody a způsoby, jak učit děti psát tento druh práce. Pro mnoho studentů se jedná o skutečný jídlo, a oni nechápou spolužáci, kteří píší esej Při nastavování rozzáří oči.

Proč se to děje? Každý z nás - lidé jsou velmi odlišné. Někdo, kdo má rád snít, mluvit, argumentovat, k rozumu. Tak, jako pravidlo, jako je psaní esejů. Často dokonce ignorují radu a dělat práci z rozmaru. Otázka, jak se naučit, jak napsat esej na literaturu, v přední části těchto šťastlivců ne obvykle stojí za to. Ale jiní jsou ztraceny. Řešení tohoto problému - kritické literatuře, na internetu, stejně jako přátelství s ostatními fanoušky, aby vyjádřili své myšlenky v písemné formě. V tomto článku se budeme dát odpověď na otázku, jak se většina moudře napsat esej.

Různé druhy prací

Ve škole jsme se dozvěděli o různé druhy práce: eseje esej-popisu, .. úvaha, miniaturní esej na literární dílo, atd. Každý z nich má svou vlastní strukturu a má své vlastní požadavky na psaní, co bychom neměli zapomínat. Například psaní eseje přináší do literárního díla. By měly věnovat zvláštní pozornost při práci na něm, a to nejen na obsahu textu, ale i krásu, snímky, snadnou prezentaci. A v eseji-argumentu nutně představovat skládá ze tří částí: úvod (na který zahrnoval výtahy), většina (příklady a důkazy) a výstupy (vyjádření vlastních názorů na základě skutků tématu). Popisující miniatury, bereme na vědomí, že se skládá z práce a její vysvětlení. Pro tento druh práce často trénovat nadané děti k účasti na soutěžích a předmětových soutěží, protože psát stručně a výstižně je často mnohem obtížnější než vytvořit standardní operace, objem trvá několik listů.

problémové nitě

Témata jsou různá složení. Problém - ty, ve kterých tyto otázky klást na estetické, vědecké nebo etické povahy. Často zahrnuje formulaci samotného výrazu ( „problém“), který vám řekne, jak napsat esej. Příklady: „Problém v minulosti v básni“ mrtvých duší „od Nikolaje Gogola“, „Má štěstí uspořádat hrdinů Tolstého Dostojevského hrdinové?“

srovnávací témata

Srovnávací zahrnovat porovnání dvou nebo více objektů na specifické vlastnosti formulace. To je obvykle zahrnuta ve znění podobném několik objektů, které jsou spojeny prostřednictvím spojky „a“. Příklad: „Syn a otec Kirsanovs v románu“ otce a syny „Ivan Turgenev.“

témata průzkumu

témata průzkumu zahrnovat široké pokrytí materiálu, je často reprodukční expozice (tj parafrázovat), a popis. Jejich obsah je někdy zvážení transformace objektu v průběhu času. Subjekt, v některých případech obsahovalo prvky srovnání, to znamená, že něco, co se v čase mění. Takové přípravky vám poradí, jak napsat esej. Příklady: „Obraz války v románu“ Vojna a mír „L. N. Tolstogo,“ „Moskva a Moskvané v dílech Bulgakov“ , atd ..

Jiné typy

Odhalení funkce řemeslné tvůrce téma vyžaduje dobrou znalost literárních pojmů. Musíte být schopni charakterizovat postavy, viz funkce vyprávění, popis analýzy (interiér, portrét, krajina), pochopit texty. Hlavní věc - vidět ideologické a estetické hodnoty datových prvků. Příklad: „Lva Tolstogo Nikolaevicha mistrovství v obraze národních dějin.“

Pracuje na citaci zahrnuje identifikaci témat tohoto prohlášení, formulaci problematické záležitosti.

Většina z nich - jsou smíšené, které obsahují prvky výše uvedených druhů. K dispozici jsou také zdarma, který je často založen na životní zkušenosti autora.

Žáci se často zajímají o to, jak se naučit, jak napsat esej-argument. Jeho účelem - přesvědčit čtenáře cokoliv, opravit nebo změnit jeho názor na danou problematiku. Základem této práce, jádro to je jasný, dobře formulovaná a odůvodněné z různých úhlů pohledu hlavním bodem, který musí být jedinečný. V odpovědi na otázku o tom, jak se naučit, jak napsat esej-argument, stejně jako jiné druhy práce, je třeba říci o některých pravidel.

Pravidla, které vám pomohou vytvářet kompozice

Možná, že někdo se zdá, že není tak důležité, ale problém je v tomto případě je nepravděpodobné, že ustoupit. Závažné nedostatky spočívají právě v nedostatku pozornosti hlavních pravidel.

Esej - žánr, který popírá přepisování. Výběrem „šťavnatých“ fráze a věty z hotových děl kritické literatuře, že nebudeme ho obohacují, ale pouze v typickém plagiátorství. Tím nebudeme vědět, jak napsat esej na téma práce. Samozřejmě, že studenti by měli odkazovat na kritiku, ale pouze za účelem sledování uplatnit své vlastní nápady, aby se ujistil, že základní myšlenka správně pochopil, zachytil podstatu problému.

Filozofií výrobku popsány jinými autory, může přispět k hluboké pochopení tématu, pro vnitřní práce. Nicméně prohlášení, závěry, dojmy a myšlenky by měly patřit pouze jedné osobě - tvůrce díla přímo. „A přesto, učení, jak napsat esej na literaturu v tomto případě?“ - Vy se ptáte.

Pokud potřebujete napsat článek o konkrétním produktu literatuře (což je pro studenty Nejčastější varianta), měli byste si nejprve přečíst práce. Není vhodný pro tento účel je pouze shrnutí. Skutečný zájem o literaturu může být probuzen jen čtením originál. Osobní obsah odráží pouze povrchové vrstvy, na které hlubinné práce s textem je nemožné. S cílem vytvořit dobré dílo, měli byste se vidět v příběhu, básně nebo románu, neobvyklý příběh, hlubokého významu, relevantnosti a talentovaný slova.

To je velmi užitečné číst dobrou práci začal jinými autory. Vzorky z nich lze nyní nalézt v mnoha zdrojů. Budou užitečné, pokud budeme psát esej na literaturu. Jako příklad o tom, kde je můžete najít - speciální výhody, kolekce, časopisy. Po přečtení některé z těchto vzorků, oceníte vlastnosti stylu, autor jazykové konstrukce.

A konečně poslední pravidlo: nikdy sednout na prázdný list. Máte na mysli, již musí být plán, způsob budoucího textu. Je obtížné si představit, co a jak psát, jak sedí u stolu. Zde, například, když jdete se psem, jdete do obchodu, umýt nádobí, můžete myslet na budoucnost práce. Tato metoda je stojí za to vyzkoušet - výsledek vás překvapí.

plán

Aby bylo možné napsat dobrou práci, je třeba mít po ruce práce plánovat literatury. Co je to? Plán funguje v literatuře vždy obsahuje následující tři části: úvod, hlavní část a závěr.

vstup

Účelem zápisu - předvídat, co bude projednán v hlavní části. Začátek prací - místo, kde můžete vyjádřit své pocity a myšlenky. Zavedení „inzeruje“ dalším textu čerpá čtenáře. Je vhodné použít zajímavých stanovisek, epigrafy a označují obecnou náladu vaší práce. Jak je známo, nejtěžší věc - začít. Do této části se obrátil úspěšná, je nutné formulovat to klíčové problémy Problém - ty, které mohou být zodpovězeny v souvislosti s navrhovaným vás téma a poté výběrem jednoho nebo dva z nich, které odhalí ve své eseji, dokázat tato volba. Doporučujeme vám přinese podmínky, které budete používat v reakci na jejich identifikaci, by se ukázat své znalosti autora. Nebojte se otazníků. Formulovat bezpečně tázací věty. Začátek stavby (úvodní část) nebo někdy stručně popisuje práci sám, nebo éru svého vzniku, v případě, že téma navrhované autory zahrnuje analýzu určitého aspektu.

hlavní

Hlavní část - to je zpřístupnění zábavních prací. Například, pokud obraz hrdiny, to by mělo být považováno za komplexně, aniž by museli opustit důležité detaily „přes palubu“ - za nimi něco po všem uvedený výrobek tvůrce. Neměli byste napsat, pokud nemáte téma funguje dobře rozuměl, je-li někde ztratil zápletku. Možná budete muset v tomto případě, přečtěte si výrobek. Nebojte se klást otázky učitele - on jen schválí vaši zvědavost a zájem. Hlavní část by měla být demonstrativní a podrobnou odpověď na otázky položené vás v úvodu. V něm budete muset přesvědčit čtenáře, že právo a dát jim rozhodnout správně. Jedná se o největší část objemu. Je třeba věnovat zvláštní pozornost přemýšlet o tom, jak napsat esej.

Námětů předložené jakoukoli kritiku, mohou být vyvinuty, pokud tato myšlenka je tak moc se vám líbí: předložit své připomínky, aby to vysvětlit vlastními slovy. Hlasovat pak to, zda je nějakým způsobem spojena s hlavním tématem vaší práci, se společným textem. Ale je to ještě lepší sáhnout k citace, které zdůrazňují svoji připravenost a povědomí, bude vypadat eticky.

závěr

A konečně, závěr. Hlavním úkolem této části - je, aby zhodnotili své argumenty předložené v rámci druhé části, jakož i na problematické otázky, které byly formulovány vámi v úvodu. Je třeba shrnout závěry, když se používají pojmy a klíčová slova, které jsou obsaženy ve znění k danému tématu: často obsahuje slova jako „krajiny“, „obraz“, „složení“, „problém“ a další. Ve svých konečných závěrů znovu. Uvědomte si, že úvod a závěr obsahově do značné míry duplicitní navzájem. Pouze formu změny od kladně tázací.

Je třeba poznamenat, že ne všechny případy je třeba použít naši navrženou šablonu. Jak napsat esej, rozhodovat individuálně. Volba předmětů závisí na ostražitosti čtenáře, na stupni přípravy, schopnost určit nejdůležitější věc. Nicméně se doporučuje držet se plánu, který jsme dali dohromady, pak nebude mít potíže s pochopením toho, jak se naučit psát eseje. CSE, například vyhodnocuje přítomnost tří prvků - úvod, tělo a závěr.