TvořeníSekundárního vzdělávání a školy

Druhy a způsoby vnímání informačních

Daily osobu zhroutí obrovské množství informací. Čelíme novým situacím, objektů, jevů. Někteří lidé si bez problémů vyrovnat se s tímto tokem znalostí a úspěšně využít ji ve svůj prospěch. Jiní jsou sotva pamatovat nic. V mnoha ohledech, že tato situace je vysvětlen osobou patřící do určitého typu způsobu přijímání informací. Pokud je podávána v nepříjemném lidské podobě, bude jejich zpracování bylo velmi obtížné.

Co je informace?

Pojem „informace“ je abstraktní hodnoty, a v mnoha ohledech jeho definice je závislá na kontextu. Přeloženo z latiny znamená „vysvětlení“, „názor“, „známost“. Nejvíce často, „informace“ se tento termín vztahuje k novým skutečnostem, které jsou vnímány a chápány člověkem, stejně jako užitečné. Při zpracování prvního obdržených informací lidé získat nějaké znalosti.

Při příjmu informace?

Informace o vnímání člověka - je seznámen s jevy a objekty prostřednictvím jejich dopadu na různé smysly. Analyzování zpětné vazby určitého objektu nebo situace v orgánech zrak, sluch, čich, chuť a hmat, jednotlivec obdrží určitou představu o nich. To znamená, že základem procesu vnímání - našich pěti smyslů. Zároveň se aktivně zapojil poslední lidskou zkušenost a předchozí znalosti. Jejich řešení, informace, které lze připsat již známými jevy nebo izolována od celkové hmotnosti v samostatné kategorii. Způsoby vnímání informace na základě některé z procesů spojených s lidskou psychiku:

  • myšlení (vidění a slyšení objekt nebo jev, lidé začínají přemýšlet, aby si uvědomil, co se setkal s);
  • speech (schopnost volat objekt vnímání);
  • Pocity (různé typy reakcí na vnímání objektů);
  • bude (schopnost člověka organizovat proces vnímání).

prezentování informací

Informace o tomto parametru lze rozdělit do následujících typů:

  • Text. Ona je zastoupena ve formě různých postav, které spojí dohromady, díky nimž je možné získat slova, fráze, věty v jakémkoli jazyce.
  • Číselné. Tato informace poskytované podle čísel a znaků, které vyjadřují určitou matematickou operaci.
  • PA. To je přímo řečeno, jimiž jsou informace přenášeny z jedné osoby na druhou, a jiný záznam.
  • Grafiky. To zahrnuje tabulek, grafů, kreseb a dalších obrázků.

Vnímání a prezentace informací jsou neoddělitelně spojeny. Každý člověk se snaží vybrat tu variantu zdroj dat, který bude poskytovat to nejlepší z jejich chápání.

Způsoby vnímání lidského informací

Mužova likvidace existuje několik takových způsobů. Jsou definovány pomocí pěti smyslů: zrak, sluch, hmat, chuť a vůni. V tomto ohledu je způsob klasifikace informací vnímání:

  • vizuální;
  • zvuk;
  • hmatové;
  • příchuť;
  • čichové.

Vizuální informace je vnímána prostřednictvím oka. Díky nim se v lidském mozku přijímá celou řadu vizuálních obrazů, které se pak zpracovávají. Sluchově nutná pro snímání informace obdržené ve formě zvuků (řeč, hluk, hudební signály). Hmatové orgány jsou zodpovědné za vnímání možnosti taktilní informací. Receptory se nachází v kůži, aby bylo možné odhadnout teplotu objektu na základě studia, typ jeho povrchu formy. Informace chuť přichází do mozku z receptorů na jazyku a je převeden na signál, ve kterém se člověk chápe, jaký produkt: kyselé, sladké, hořké či slané. Čich nám také pomáhá v poznání okolního světa, což umožňuje rozlišit a identifikovat různé pachy. Velkou roli ve vnímání informací hraje vize. To představuje asi 90% všech získaných poznatků. Informace o zvuku způsob vnímání (vysílání, například) je asi 9%, a ostatní smysly odpovídá pouze 1%.

druhy vnímání

Stejné informace získané v každém zvláštním způsobem, každý člověk je vnímán odlišně. Někdo po chvilce čtení jednu ze stránek knihy lze snadno shrnout jeho obsah, druhá nepamatoval téměř cokoliv. Ale pokud tato osoba číst stejný text nahlas, to je snadno reprodukovat projev v paměti. Tyto rozdíly určit konkrétní lidské vnímání informací, z nichž každý má určitý typ. K dispozici jsou čtyři:

  • Vizuály.
  • Audialy.
  • Kinestetický.
  • Diskrétní.

Často se stává, že je velmi důležité vědět, jaký typ vnímání je dominantní pro člověka a to, co reprezentuje. Tím se výrazně zlepšuje vzájemné porozumění mezi lidmi, umožňuje rychle a úplně zprostředkovat potřebné informace ke svému společníkovi.

vizuální

Jsou to lidé, pro které je ústředním orgánem smyslů v procesu učení na světě a vnímání informací je vize. Dokonale vzpomenout na nový materiál, pokud ji uvidí ve formě textu, obrázků, tabulek a grafů. V projevu vizuálních běžných slov, tak či onak souvisí s vlastnostmi objektů podle jejich vnějších znaků, samotná funkce zraku ( „vidět“, „light“, „jasný“, „uvidíme“, „myslím, že“). Takoví lidé obvykle říkají nahlas, rychle, aktivně gestikulovat chvíli. Vizuály věnovat velkou pozornost jejich vzhled, životní.

Audialy

Pro audialov mnohem snadnější asimilovat, co kdysi slyšel a neviděl stokrát. Rysy vnímání informací, tito lidé jsou ve své schopnosti dobře naslouchat a pamatovat si uvedený v rozhovoru s kolegy či rodinou, a přednášek v ústavu nebo v dílně. Audialy mít velkou slovní zásobu, pěkný mluvit s nimi. Tito lidé vědí, jak dokonale přesvědčit partnera v rozhovoru s ním. Aktivní zábava přednost klidné cvičení, chcete poslouchat hudbu.

kinestetiki

Hmat, čich a chuť hrát důležitou roli ve vnímání informací kinestetický. Mají tendenci na dotek, tápat, vyzkoušet chuť subjektu. Významné pro kinestetikov a fyzické aktivitě. Ve svém projevu takových lidí často jsou slova, která popisují pocity ( „soft“, „podle mých pocitů,“ „Miss“). Pro kinestetika dítě potřebuje fyzický kontakt s blízkými. Mnohem důležitější pro něj objetí a polibky, pohodlné oblečení, měkké a čisté lůžko.

diskrétní matematiky

Způsoby vnímání informací, které přímo souvisejí s lidskými smysly. Převážná část lidí získat znalosti pomocí zraku, sluchu, hmatem, čichem a chutí. Nicméně, typy informací vnímání a zahrnovat jeden, který je spojen především s myšlením. Lidé, kteří vidí svět tímto způsobem se nazývá diskrétní. Jsou poměrně malé, a vyskytují se pouze u dospělých jako u dětí logika není dostatečně rozvinutý. V mladém věku hlavních způsobů získávání informací je diskrétní - vizuální a sluchové. Teprve s věkem se začínají přemýšlet o tom, co vidí a slyší současně otevírá nové poznatky.

Druh vnímání a učení

Způsoby vnímání informačních lidí do značné míry určuje průběh studia, který bude nejefektivnější pro ně. Samozřejmě, nejsou tam žádné takové lidi, kteří získali nové poznatky výhradně prostřednictvím jednoho smyslového orgánu nebo skupiny, například, dotek a vůně. Ti všichni působí v roli vnímání. Nicméně, věděl, co smysly jsou dominantní v určité osoby, umožňuje ostatním, aby rychle přivést k tomu nezbytné informace, a člověk sám může efektivně organizovat proces sebevzdělávání.

Vizuály, například, je třeba předložit veškeré nové informace v čitelné podobě, nákresy a schémata. V tomto případě, že jsou mnohem lepší si to pamatovat. Vizuály obvykle dělají dobře v exaktních věd. Dokonce i v dětství, jsou dokonale složené puzzle, známý mnoha geometrickými tvary, kreslit dobře, sakra, stavět s bloky nebo montážního závodu.

Audialy, naopak je snadněji vnímat informace získané z řeči. To může být rozhovor s záznam někdo, přednáška. Když se učí cizí jazyk pro audio kurzů audialov vhodnější než tištěného výukového programu. Pokud jste ještě potřeba pamatovat na psaný text, že je lepší vyslovit nahlas.

Kinestetický jsou velmi pohyblivé. Zjistí, že je to těžké, aby se na nic soustředit na dlouhou dobu. Tak těžké, aby se lidé učí materiál, což vede k přednášce či učebnice. Proces zapamatování bude probíhat rychleji, pokud kinesthetic naučit spojit teorii a praxi. Je snazší studium vědy, jako je fyziky, chemie, biologie, ve kterém je specifický vědecký termín nebo zákon může být prezentována jako výsledky pokusů provedených v laboratoři.

Diskrétní trvá o něco déle než ostatní lidé vzít na vědomí nové skutečnosti. Oni nejprve musí pochopit, se týkají svých zkušenostech z minulosti. Takoví lidé mohou být například zaznamenat učitele přednášku o pásku, aby později poslouchat ji podruhé. Mezi diskrétní mnoho mužů vědy jako racionální a logický pro ně nade vše. Proto se v procesu učení bude nejblíže k těm věcem, v nichž přesnost určuje vnímání informace - počítačové vědy, např.

Role v komunikaci

Druhy informací vnímání ovlivnit způsob, ve kterém člověk je lepší chat, takže se vás poslouchal. Pro vizuální vzhled je velmi důležitý partner. Sebemenší nedbalost v oblečení jej odrazit, pak to bude absolutně bez ohledu na to, co říká. Mluvit s vizualizací je třeba věnovat pozornost, aby jejich řeč těla, mluví rychle pomocí gest, aby posílila konverzace schematických výkresů.

V rozhovoru s audialom být přítomné slova, která jsou blízko k němu ( „poslouchej“, „zní skvěle“, „to říká hodně“). Vnímání informací člověk audialom do značné míry závisí na tom, jak jiná osoba rozhovorů. Tón hlasu by měla být klidná a příjemná. Důležitým rozhovor s audialom lepší odložit, pokud jste opravdu zima. Tito lidé nesnášejí i pronikavé tóny v hlase.

Jednání s kinestetik by měla být provedena v místnosti s příjemnou teplotu vzduchu a příjemnou vůní. Takže někdy lidé potřebují dotýkat jiné osoby, takže se lépe pochopit, co viděli nebo slyšeli. Nečekejte na kinestetika rychlé rozhodnutí bezprostředně po rozhovoru. Potřeboval čas, aby se poslouchat své pocity a pochopit, co dělá všechno správně.

Dialog s krokem musí být postaven na principu racionality. To je nejlepší pro provoz na přísných vědeckých poznatcích, pravidla. Pro přírůstek je srozumitelnější jazyk čísel.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cs.delachieve.com. Theme powered by WordPress.