Claude Adrian Gelvetsy: biografie, pedagogické nápady, fotky

Claude Adrian Gelvetsy byl materialistický filozof a francouzský spisovatel. Ve svých hlavních děl odhalila faktory, které utvářejí člověka. Jeho knihy přispěli k rozvoji pedagogiky.

Kdo byl filosof před svou konverzí? Co se stalo s jedním z jeho hlavních děl? Jaké jsou názory byly z francouzského pedagoga, a to i v oblasti vzdělávání? To lze vidět z článku.

Životopis krátká

Claude Adrian Gelvetsy (narozen 01.31.1715) se narodil v Paříži. Jeho otec byl lékař dvoru. Rodina mu mohl poskytnout vzdělání, aby studoval na Vysoké škole Ludvíka Velikého. Tam, cítil averzi k scholastiky, která ho přežila až do své smrti.

Byla připravena pracovat na finanční ředitel. On dokonce sloužil jako asistent svého strýce, který byl výběrčím daní v Káně. Ve věku třiadvaceti let, Claude Adrian Gelvetsy, fotka, která je uvedena pouze v podobě obrazů, byl jmenován výběrčí daní. To se starala o svého otce. Stal se bohatý pařížský.

V roce 1751 Claude si vzal Annu Catherine a opustil své místo obecného daňového zemědělce. Rodina strávil nějaký čas v Thief zámku, stejně jako ve svém domě v Paříži. Ve francouzském hlavním filozofovi jsem mluvil s Diderot, Holbach, Montesquieu, Voltaire. Jeho interiér je známo, že v tomto místě si můžete svobodně vyjádřit své myšlenky.

S šestatřiceti letech, Claude rozhodl se věnovat vědeckých a literárních děl. Během svého života, filozof navštívil Anglii (1764) a Prusko (1765). Během celého cyklu jeho hlavních děl byl odsouzený katolickou církví a jsou zakázány. Ve Francii bude kompletní dílo se uvolní pouze v roce 1818.

Helvetius zemřel 12/26/1771 v Paříži, trpí po dlouhou dobu od těžkou dnou. Před svou smrtí, se vzdal svého smíření s církví.

filozof views

Proceedings pedagog ovlivnil nejznámějších myslitelů osmnáctého a devatenáctého století.

Claude Adrian Gelvetsy měl následující pohledy:

• svět je nekonečný a materiály;
• Ohledu na to, je vždy v pohybu;
• myšlení - to je vlastnost hmoty;
• Odmítl myšlenku božského původu na světě;
• Věřil, že sebelásky - hlavní impuls všech lidských činností;
• Rozhodující roli při formování osobě hrající životní prostředí;
• Obhajoval osvícený absolutismus bez feudálních vztahů.

soudní řízení

Claude Adrian Gelvetsy velmi úzce spojena s Voltaire. Nicméně, on nesouhlasil se všemi myšlenkami velký současný. Například v oblasti politiky a filozofie Claude vzal radikálnější pozici.

Jedním z prvních literárních děl bylo „poselství lásky k poznání“, napsal v roce 1738. V něm autor vychvaluje lásku k tomu, že má neomezené kreativní možnosti.

Ve stejném roce vydal „poselství potěšení.“ V něm autor vyjadřuje myšlenku správnou kombinaci osobního zájmu veřejnosti. On také odsoudil feudální majetek.

V roce 1740 vydal „poselství arogance a lenost mysli“, v níž autor kritizuje náboženské svět. Vysmívat myšlenku boha tvůrce, přirovnává ji pavouk vytváří hmotný svět z jeho podstaty.

Od roku 1741 do roku 1751 působil jako filozof na básni „štěstí“, která spatřila světlo až po smrti francouzského génia. Ve své práci, odmítl chápání štěstí, který je inspirovaný feudální třídy. Byl také proti asketického životního postoje. Věřil, že naštěstí může způsobit znalosti. Ačkoli tato myšlenka nebyla vůbec inovativní a originální.

„Na mysli“ (1758)

Claude Adrian Gelvetsy, jejíž životopis je spojena s velkými pedagogů ve Francii, vytvořil dílo, které bylo souzeno, aby se stal jedním z nejdůležitějších kreací francouzského materialismu.

Kniha byla vydána se souhlasem cenzora, ale po začátku útoku na autora ze strany ochránců starého života. Tón mnoha článků byl tak hrozivý, že se autor dokonce uvažoval o odchodu ze země. Nakonec se vzdal jeho knihu, která klatby a hořel.

"On Man" (1769)

Několik let po skandálu s prací „mysli“, Claude Adrian Gelvetsy začal pracovat na další knize, který se stal stejně slavným. Původně chtěl publikovat novou práci pod pseudonymem. Stejně tak Mnoho pedagogů té doby. Později se rozhodl, že bude bezpečnější odložit zveřejnění až do své smrti.

Obě knihy se otevřely hlavní myšlenky filozofa a udělali velký přínos k rozvoji vzdělávací myšlení.

Příspěvek k historii pedagogiky

Claude Adrian Gelvetsy pedagogické myšlenky, které byly inovační poprvé ukázal, faktory, které utvářejí člověka. zavolal vliv prostředí, ve kterém nejvýznamnější z nich. Podle něj muž je výsledkem okolností a výchovy. Nicméně, on mylně vnímáno vzdělávání jako prostředek pro transformaci společenského života.

Společným cílem vzdělání pro všechny, věřil provozování veřejné blaho. Tvrdil, že vzdělání je všemocný, ale netrvalo individuální rozdíly každého dítěte.

Jako odpůrce scholastiky, který on slyšel hodně v Jezuitské koleji, Helvetius trval na tom, že státní školství byl sekulární. Byl také proti nadvládě latiny ve školách.

Subjekty, které byly studovány ve školách, filozof považuje za:

• mateřský jazyk;
• Historie;
• politika;
• morálka;
• poezie.

V tomto případě se školení mělo být jasné a na základě osobních zkušeností studenta. Obhajoval rovná práva na vzdělání pro muže a ženy. Učitelé také měli být osvícení lidé. Trval na tom, aby byly poskytnuty s tímto materiálem a byli obklopeni všeobecnou úctu ve společnosti.