Wechsler testy pro děti i dospělé: výklad. Wechsler Adult Intelligence Scale: dětská verze (pro děti v předškolním věku)

Jsem rád, že mluvit s inteligentním mužem, který může podporovat jakékoliv téma, v čase, aby vtip a stát vážně. Takoví lidé říkají, že mají vysokou úroveň inteligence. Co je to koncept, a jaké jsou jeho hodnoty jsou?

IQ - co to je?

Inteligence je charakterizován jako určité kvality lidské psychiky, která umožňuje přizpůsobit měnícím se podmínkám života. To také spočívá ve schopnosti učit se něco nového, pochopit a uplatnit své znalosti a zkušenosti. Úroveň inteligence - je to určitý poměr, vyjádřený jako kvantitativní posouzení schopnosti člověka přizpůsobit se novým životním podmínkám.

Wechsler Adult Intelligence Scale

Stanovení úrovně inteligence obsadil mnoho učenců, ale zvláště populární v posledních letech měřítko Wechsler. Vyvinut v roce 1939, to vám umožní definovat aspekty inteligentních funkcí dítěte a dospělého v rozmezí od tří do sedmdesáti čtyř let. Wechsler testy jsou založeny na hierarchickém modelu intelektuální vrchol, který je verbální a praktické (neverbální) inteligence.

Historie vzniku kritérií pro stanovení mentální retardaci v testu

V roce 1939 se objevila první verze stupnice - Bellevue, kde „Bellevue“ - název kliniky. Wexler navrhované testy byly navrženy tak, aby diagnostikovat duševní schopnosti lidí ze sedmi let na 69 let. D. Wexler kritizoval použitelné v době zkoušek, z nichž hlavním byl test Stanford-Binet. Považoval je nevhodný pro studium kategorii dospělých lidí, protože mají vysokou rychlost ostření, což je obtížné pro seniory. Také tam je test navštěvoval primitivní operace zaměřené více na dětském věku.

jeho funkce

Charakteristickým rysem této metody zkoušení je schopnost pokrýt širokou škálu věkových kategorií, a oddělte test Wechsler - dětské verzi, která dává určitý popis intelektuálních možnostech dítěte a poznat zákonitosti vývoje inteligence. Kromě toho, výsledky získané při testování jsou zaznamenány psychiatry pro správné diagnózy.

Jaké jsou modifikace tohoto postupu?

Wexler udělal odborů subtests na obsahu a úrovně obtížnosti. Mentální IQ přesměrováni na věku.

WB (Wechsler-Bellevue Adult Intelligence váhy) - spíše se jednalo o intelektuální měřítko pro dospělé. Byla vystavena dvakrát ve znění pozdějších předpisů. Výsledkem je, že v roce 1949, jsme viděli světlo Wechsler Adult Intelligence Scale WAIS, tj Wechsler dospělé Intelligence Scale. Je to již standardizované metodologie, která je rozdělena podle pohlaví a věku. Z nich 1700 byly zkoumány ve věku 16 až 64 let, a 475 - 60 let a výše. Standardizace bere v úvahu nejen věk, ale i profesní postavení a vzdělání. Celkový rozsah je určen pro řadu deset až šedesát let. Hlavními kritérii subtesty - je:

• vysoká korelace složka s jinými testy;
• Rozdíl v funkce, což eliminuje vliv určitých specifických dovedností nebo nedostatek z nich;
• možnost určité závěry podle výsledků zkoušek.

V současné době existují tři typy diagnostiky: WAIS test (dospělí od 16 do 64 let), WI (děti a dospívající 6,5-16,5 let) a WPPSI (děti 4-6.5 let). Pro přizpůsobení Ruské federace prošel pouze první dva: WAIS a WISC.

Test bloky

V této metodice obsahuje dva bloky:

• slovní skládající se z 6 subtestů;
• neverbální - 5 subtesty.

V prvním bloku zkoumal celkové kompetence (vědomí) příjem (s porozuměním), aritmetika, podobnosti (podobnost) opakování číslic slovníku. Non-verbální uvedený výzkum v oblasti chybějících částí, po sobě jdoucích snímků použijte kostky Kos, složeného tvaru, použití šifrování. Všechny úkoly jsou uvedeny v pořadí rostoucí složitostí z úrovně do úrovně. Do testování času trvá jednu hodinu na oddělení, a další - pro zpracování výsledků. Při provádění vzít v úvahu věkovou kategorii, protože je zde samostatný testovací Wechsler - dětské verzi, a samostatný - pro dospělé.

To, co se bere v úvahu výsledky testu?

Abychom to shrnuli výsledky je způsobeno tři úrovně zpracování a interpretaci výsledků. První úroveň - analýza celkového počtu bodů, verbální a neverbální inteligence. Druhá - výsledky studie z výpočtu příslušnou sazbou, odhadovaného profilu dokončených úkolů. Třetím krokem je interpretace individuálního profilu s chováním oddělení v průběhu šetření a dalších diagnostických dat. Podobně působí Wechsler testu pro dospělé pro děti v předškolním věku, analýzu výsledků jednotlivých úkolů.

Použití klasické verzi produkovat výsledek, odborník vypočítá první „mokrý“ posouzení každého studia. Pak shrnuje odhadnout z tabulek, které odpovídají pokyny, to se promítá do standardu a zobrazuje profil. Verbální a neverbální hodnocení musí být složeny odděleně a následně stanovit parametry, na základě obecných IQ tabulkách.

Popis Wechsler váhy techniky

Tento způsob zahrnuje verbální a neverbální stupnice. Do první skupiny patří takové ukazatele:

1. Měřítko obecné povědomí o otázku se skládá z 29 úkolů, které musí být zodpovězeny. To je diagnóza úrovně znalostí jednoduché, bez speciálního teoretické přípravy. To je pravda - jeden bod, špatné odpovědi nejsou zahrnuty.

2. Stupnice porozumění obsahuje 14 úkolů sémantické studijní zátěž výrazy a uvažování. Odhady úrovně korektnosti - od nuly do dvou bodů.

3. Aritmetika se skládá ze 14 úkolů z průběhu aritmetický vědy základním vzděláním. Ústní zkouška, kde je důležité odborné péče, která provádí průzkum. Dívá se na snadnosti práce s daty a časový interval.

4. Najít podobnost objektů - 13 úkolů k identifikaci obecných kategorií objektů. Tato část je důležitá koncepčnost. Odhady od nuly do dvou.

5. Nezapomeňte číslice - série 3-9 číslice (poslouchat a orálně opakovat) a 2-8 číslice, které reprodukují v opačném pořadí.

6. Slovní zásoba se skládá z 42 pojmů. V této studii slovní zkušenosti, koncepční, smysluplné. Deset slov v této části jsou převzaty z běžného jazyka komunikace, dvacet - mají průměrnou úroveň složitosti, 12 z nich - abstraktní a teoretické koncepty. Odhady jsou vystaveny od nuly do dvou na možnost.

Wechsler testovací dospělý - verze neverbálního vyhodnocení zpravodajských služeb. To zahrnuje 5 kroků:

1. Znaková data (šifrování) - 100 míst za 1,5 minuty.
2. Nejlepší grafika - kus 21 (20 minut).
3. Šestihrany Cossa (40 kostek) - shromažďování kreslení bloků.
4. Konzistence - karty řady 8.
5. Sbírka předmětů z postav - 4 úkoly.

Zkontrolovat výsledek inteligence na tuto metodu, jak test Wechsler pro děti, záleží na obecné kultury dítěte a tvořil jeho školní představení. Úspěšné provedení úkolů spojených s úrovní všeobecného IQ, ale také určuje genetiky. Z toho vyplývá, že míra osvojování verbálních dovedností a znalostí bude určovat svůj úspěch a úroveň vzdělání.

Vysvětlení výsledků

Nejzajímavější bod v každém testu je výsledek dešifrování. To platí pro všechny metody, protože osoba zájem vědět, proč strávil tolik času, a že je v rámci zvoleného tématu.

Wechsler test inteligence zahrnuje také určité výsledky gradace. Tato charakteristika duševního vývoje jsou považovány za v následujících rozmezích:

• Více než vysoké IQ - skóre 130.
• High - 120-129.
• Dobrá - 110-119.
• Middle - 90-109.
• Bad - 80-89.
• Okrajová zóna - 70-79.
• Low (mentální postižení) - až 69.

Nabízí dětské verzi testu

Diagnostická stupnice pro děti školního věku (6,5-16,5 let) zahrnuje dvanáct subtests relevantní WAIS, ale se zavedením lehčí a jako typ úloh a subtests „labyrint“.

Wechsler testy pro děti v předškolním věku se liší v tom „porozumění“ nahrazují slovy „zapamatováním si čísel“ a „Labyrint“ - v „kódování“. Během experimentu, verbální a neverbální části se střídají v pořadí, které dítě může snadno osvojit práci a jednat podle nich. Pro výpočet IQ další studie neberou v úvahu.

Subtest „Labyrint“ se skládá z úkolů, které se postupně zvyšují obtížnost provedení. Za tímto účelem poskytuje určitou dobu (si), poté se vypočtenou chybu.

V roce 1967 spatřil světlo WPPSI verzi, která se skládá z 11 dílčích testů, z nichž jeden - dceřiné společnosti. Osm z nich jsou lehké a byly přizpůsobeny WISC, a další tři - zcela nová. Diagnostika podle tohoto způsobu se může provádět ve dvou stupních.

Slovní jednotka zahrnuje: kompetence, slovní zásobu, aritmetické schopnosti, stejně jako, povědomí a poptávku.

Při tomto testu změny měřítka jsou následující: pro zvířecí dům, špičkové grafiky, labyrinty, geometrické okruh blokuje výstavbu - šestistěnu Kossa.

„Návrhy“ bylo nahrazeno „zapamatování znaky“ v tomto bloku, které jsou převzaty z WISC, že buď nahradit jakýkoliv verbální test nebo používat samostatně.

Subtest „domácí mazlíček“ je převzata namísto „šifrování“ v WISC a skládá se z karty s obrázkem psa, kuřecí maso, ryby a kočky. Dítě staví domy v souladu s klíčem.

jeho podmínky

Když intelektuální rozsah testování dětí studium procesů začít až poté, co motivaci oddělení. Pak jen děti Wechsler testů ukazují skutečné výsledky. Je nutné, aby se pokusili vytvořit pozitivní dítě pomocí úsměv a vytváření pozitivního postoje.

Dítě by se neměli cítit jako zkoušku. Vchod do testování musí být hravou formou. Otázky formulovány jasné a přesné výslovnosti. Všechny odpovědi, pokud to není výslovně negativní, by měly být podporovány. Neúspěšné odpovědi absorbovat, a tichem, měli dítě specialista ho povzbuzovat k odpovědnosti. Do další práci nejde, dokud se nedostaneme odpověď na předchozí. Když rozpory nezbytné zvolit správný vedoucí otázky „jak?“. Další otázky jsou v tomto případě irelevantní, protože dali děti v obtížné situaci.

Je to možné a tato volba, když dítě plní úkol správně. Potom se zkušební psycholog by měl, aby to vypadalo, jako kdyby nevšiml, a nabízejí své dítě udělat, přemýšlel o odpověď na další otázku. Po úspěchu v reakci další test subjektu navrhuje, aby se vrátit k předchozí otázce.

Přístup mladých lidí ve věku do 16 let, pokud projdou zkouškou Wechsler dospělé dítě je naprosto identická s drobnými úpravami pro daný věk.

Interpretace neverbálních ukazatelů dětské verzi testu

IQ (Wechsler test) se analyzuje za použití koeficientů. Je důležité věnovat zvláštní pozornost zlepšení neverbální složky dítěte. Mnozí vědci se domnívají, že neverbální diagnóza je mnohem širší záběr.

Mějte na paměti, že výsledek testu v dětském věku mohou významně měnit při změně životních podmínek, vzdělání a výchovu dětí. Vzorová metoda není schopna plně ukázat intelekt jedince, neboť nebere v úvahu dynamické aspekty rozvoje duševních schopností. Spravedlivé říci, že vysoké IQ - není to génius. Často se stává, že lidé s vysokou inteligencí neviditelné pro společnost, s průměrem - dělat velký profesionální úspěch. Skutečnost, že úspěch závisí na konkrétním inteligence, originalitu myšlení, síly snaží směrem k cíli a další věci. Nelze kategoricky říci, na konci testu na intelektuálního potenciálu, rozvoj limitu dítěte. To je nepřijatelné z morálního hlediska.

Správnost popisu výsledků testu

Je to z toho důvodu, z psycholog vyžaduje určitou měkkost v popisu výsledků, které ukazují nízkou intelektuální úroveň. Test interpretace Wechsler předpokládá existenci různých celkových přenosových technik. Když přijde čas oznámit výsledky odborník musí dělat to bez náznaku nízkou úrovní inteligence, dává naději na osobu, který radí, jak tam nezastavuje, aby dále rozvíjet.