Věk zvláštnosti dětí předškolního věku: růst a vývoj dítěte

Předškolní vzdělávání leží na bedrech s velkou zodpovědností dospělého. V tomto věku jsou děti jako houba schopna absorbovat všechny informace a položil základní rysy jeho povahy, tam je vývoj jako člověka. Věk zvláštnosti dětí předškolního věku často dospělí dezinterpretaci dětské aktivity vyžadují jim více, než je možné. Z toho vyplývá, chybu tréninku. Navíc, tyto chyby mohou dokonce poškodit slabou psychiku dítěte. Chcete-li ho, aby to, co není. Aby se tomu zabránilo, pokud se pokusíte počít dítě v této fázi roste.

Nevyžaduje více než on může

První ze všech věkových psychologické charakteristiky dětí předškolního věku jsou založeny na kopírování chování dospělých. Z toho vyplývá několik problémů:

1. Dítě má tendenci dospělých akcí, které jsou stále není schopen plnit. Například dcera vypadá jako maminka řeže zeleninu. Matka - to je nejdůležitější osobou v životě dívky, takže je samozřejmé, že dítě chce, to vše ji opakovat. Chce vzít nůž, ale vychází vstříc matčin strach a poptávka se nikdy neodvážil touch čepel. Mami reakce je pochopitelné z pohledu dospělého. Ale to není tento případ pro děti. Máma je na tom něco špatného? Pak jeho autorita oslabena. Nedotýkejte se nožů, as Tato aktivita pro dospělé? Pak dítě je více touží zopakovat, ale ví, že jeho matka by neměla schvalovat této akce, to znamená, jak to udělat tajně. Řešení je velmi jednoduché - vzít dítě k ní a nakrájíme zeleninu, přejel ruku. Vysvětlují, že nůž je velmi ostrý, a dokud se dítě musí dotýkat pouze s matkou. Zájem uklidnil, kontakt s matkou šli na novou úroveň, kromě matka se stala ještě více kouzelné stvoření, protože si poradí i s ostrými noži.
2. Netlačte vaše dítě kompromisy. „Jíst kaši a já ti dám bonbóny“, „Get na pokoji nebo nebude hrát.“ Věk rysy v předškolním věku neumožňují, aby pochopit rozdíl mezi dospělým a dítětem. Budete tlačit ke kompromisu, a brzy dítě řekne: „Nebudu jíst, pokud nechcete vařit lívance!“. Ukazuje se, že rodiče učí své děti, aby se požadavky. Místo toho můžete začít uklízet hračky zábavný závod. Nebo věnovat dítě v detailech: „Pokud nechcete odstranit hračky rychle pozdě v cirkuse,“ atd ...
3. Neptejte se, co nemohou dělat. Tam je nádherný podobenství o moudrém muži, jemuž žena přišla a požádala rozum se svým synem, se ho přesvědčit, aby nejedli cukru lžičku, protože je to nebezpečné. Mudrc zeptala se žena přijít za týden, pak jednou týdně. A na další setkání se chlapec řekl: „Nejezte cukr, to je škodlivé pro vaše tělo.“ Proč šalvěj nemohl říci, tuto jednoduchou větu, když se poprvé setkali? Jde o to, že byl velmi rád cukr a před dát takový pokyn byl, jak se zbavit zlozvyku na vlastní pěst. To znamená, že přesvědčivé dítě není klobása, nenechávejte je v chladničce.

Je vybaven 3 věk předškolní děti, který se stal kamenem úrazu ve vztazích s dospělými.

předčasná zralost

V poslední době se mnoho technik raných vývojových. Mnoho rodičů je vnímána pouze jako hypermoderní trend, ale nepovažuji za něco důležitého. Ale je to právě v tomto věku může uložit maximálně poskytovaných informací. Věk funkce umožňují předškoláků stimulovat různé oblasti mozku, díky rozvoji jemné motoriky, masáž rukou, a tak dále. N.

Je dokázáno, že děti se dobře vyvinutými jemné motoriky začne mluvit dlouho předtím, než jejich vrstevníci. Účinek v důsledku dopadu na aktivních bodů na štětce. Totéž platí i pro schopnost učit se jazyky.

nepřiměřené záchvaty vzteku

Velmi často můžete slyšet od rodičů dětí předškolního věku se dítě dostane do nepřiměřené záchvaty vzteku. Ve skutečnosti, to je prostě nemožné. Jak se zbavit nervové záchvaty, je třeba najít příčinu, která je vždy:

1. Absence režimu. Věk rysy batolata, aby byly velmi citlivé na čas. Když dítě je zcela chybí režim dne, když si lehne ke spánku v různých časových obdobích, nemá stálé zaměstnání, jeho nervový systém je napjatý, protože neustálé změny.
2. Únava. Ojedinělé případy hysterie to často v důsledku únavy. Po dlouhé cestě, pokud byste měli vstávat brzy, atd.
3. Nedostatek pozornosti. Dospívající vyjádřit to neadekvátní v očích dospělých chování. Mladší děti se snaží upoutat pozornost záchvaty vzteku, stálých slzách.

Zbavte se hysterie je velmi jednoduchá, stačí zjistit příčinu a opravit ji. Ale buďte trpěliví. Při porušení režimu budou muset vydržet nervozita dítě asi týden. Zvýšení pozornosti také nemůže být jediná akce.

socializace školce

V období od 3 do 7 let je aktivní studium dětské společnosti. Začne se přiblížit společnostem v místech zúčastněných vrstevníky a staršími dětmi. To je věk doporučuje začít navštěvovat školku.

Výběr firmy dítě zvážit věk a individuální charakteristiky dětí předškolního věku. Některé děti mají tendenci k vrstevníkům, zatímco jiní dávají přednost společnost starším dětem. Rodiče by měli pokusit se dát dítě je společnost, která potřebuje. Pak dítě poroste mnohem rychleji.

vývoj řeči

Věk zvláštnosti dětí předškolního věku se na něj vztahují. Za 3 roky se dítě začne konstruovat věty a snaží se vyjádřit své touhy. Ale stále nemá dostatek slovní zásobu vyjádřit své emoce a pocity.

Kromě toho, že se vyvíjí kontextové, tj Schopnost vyprávět řadu opatření, která mají popisovat svůj postoj k tomu, co se děje. Ve věku 7, slovní zásobu dítěte je asi 3000-5000 slovy. V tomto věku, jazykový vývoj závisí na pozorností k dítěti. Musíte hrát hru řeč, popisující jejich činnosti a dítě, diskutovat emoce.

Rozvoj představivosti

Dítě spí klidně ve tmě, nereaguje na projíždějící pavouka a obecně nemá strach, kromě jednoho - ztratit svou matku. O tři roky začne rozvíjet fantazii, a spolu s ním tam je strach. Strach ze tmy, nyní každý odstín se stává osudný tvar, mohou vyděsit hmyz, novou zajímavou hru. Age je k dispozici věk dětí neumožňují rozlišovat mezi imaginární a reálný.

Děti potřebují podporu, soucit a pochopení. Pomoci jim překonat obavy, vzít za ruku a společně jít do děsivých stínů, ukazují, že to je docela hrozné. Myslím, ze strachu před jiným způsobem - otočit zlo sovu v krásné Firebird. Nezapomeňte, že fantazie dítěte je velmi poddajný.

Age je k dispozici povinné děti

Ve vyšších předškolním věku dítěte rozvíjí:

- Paměť;

- pozornost;

- uvažující;

- vůle;

- schopnost vyjít ve skupině.

Vývoj každého z těchto aspektů, závisí do značné míry na rodičích.

paměť preschooler

Cvičení pro rozvoj paměti hodně. Nejjednodušší z nich - pamatovat potravin v chladničce, zavřete ho a shrnout obsah. Tak aktivně rozvíjí vizuální paměti.

Škola je doporučeno učit se verše s dětmi. Rozvíjí verbální paměť, to znamená, že schopnost zapamatovat si text. Studie je velmi užitečná dovednost.

pozornost preschooler

Rysy vývoje věku dětí předškolního věku jsou do značné míry závislé na rozsahu péči o dítě. Z schopnost pozorně naslouchat práci závisí na kvalitě jeho provedení. Pozornost podporuje vytrvalost, což je ve školním životě velmi důležité.

Rozvoj pozornosti přispívají k mírovým profesí, které zahrnují sedět. Například, můžete posedět se svým dítětem u okna a počítat vozy stejné barvy. To se bude vyvíjet pozornost odporu učí se soustředit na jednu konkrétní akci.

myšlení preschooler

Myšlení v tomto věku je systém „vidět vytvořit obraz.“ Dítě si myslí o tom, co vidí, reflektuje právě tento způsob. Výrazně stimuluje myšlení matematiku.

Bude k předškolním věku

Rozvoj přispívá k dosažení. Naopak, pokud se něco nevychází po dlouhou dobu, dítě hází činnost, přestává vzbudit jeho zájem. Uvědomte si, že funkce ve věku dětí předškolního věku jsou velmi individuální. Nelze nastavit určité meze. Jedno dítě může pórů přes psaní dopisu po dobu 30 minut, druhá stěží odolat nezdary během 5 minut.

Dávat pozor, aby vaše dítě chytit tuto změnu v čase a přijít k záchraně. Will - velmi důležitá vlastnost, často závisí úspěch člověka.

Schopnost vyjít ve skupině

Předškolák musí navštěvovat mateřskou školu, vývojové činnosti nebo jakékoli hrnky. Socializace dítěte je možné i na hřišti, ale i pro schopnost vyjít s společnost potřebuje jeden stálých zaměstnanců.

Při přijetí do školy udržuje věkových charakteristik dětí předškolního věku. S dítětem pohovor zjistit, jak se připravuje, a zda se má připojit škola tým je připraven.

krize bod

V předškolním věku dítě čeká, stejně jako dva „představovat poštu“. První z nich - do 3 let, když se začne projevovat vůle, touha být nezávislý na dítě. Toto období se také nazývá doba „sám“.

Druhý test čeká dítě 6-7 let. Když studie již není fantazie, dítě se potýká s prvními problémy. Kromě toho, že se začíná projevovat povědomí, porovná své činnosti s činností dospělých. Pokud dříve to bylo dost, aby na klobouku, ale nyní bude muset vysvětlit, proč to je, a proč se její otec nenosí. Buďte trpěliví a pamatovat si, bránit svůj názor - velmi důležitou etapu dospívání.

Jak přispět k rozvoji dítěte

Za prvé, každý rodič se musí naučit nejdůležitější pravidlo - dát maximální pozornost dítěte. Profesionální učitel - to je v pořádku, ale nikdo není schopen inspirovat dítě víra v sebe jako rodiče. A věřit v sebe sama, dokonce i malý člověk je schopen vypnout na hory.

Vezměte v úvahu věkové zvláštnosti vzdělávání dětí předškolního věku:

1. Nekřič na dítě při selhání, nezlob se na něj. Pochopit, že to jen zdá jednoduché. Čtení pro děti, psaní, aritmetiku - to je něco, co znám. A pokud si něco bylo jednoduché, vaše dítě nebude mít tak jednoduché, aby se s ní vyrovnat. Nech ho být sám sebou.
2. Uvědomte si, že sebevědomí předškolák mírně předražené. Každé dítě cítí jedinečné a nejvíce nejvíce. To je normální.
3. Nejsou přeneseny na ostatní ramena, které jsou schopny udělat sami. Být empatický a ohleduplní.
4. Neváhejte vývoj dítěte, ale ne horlivý. V případě, že dítě nemá rád účet, nastavte ji po dobu jednoho měsíce. Potom zkuste znovu dát do třídy. Příliš silný tlak snadno zničit touhu dítěte na toto téma navždy.
5. Otočit vývoj vzrušující hru. Předškolní děti vnímají jako taková absolutně všechny informace a pamatovat si to perfektně. Kreslit písmena, přidejte na cukroví, ukazují fantazii a tvořivosti v celém textu.
6. Ponořit své dítě v nejpohodlnějších podmínkách, bude zkopírován do svého života téměř všechny rodiny.

Musím časný vývoj?

Jak a kdy začít studovat, je to jen rodiče. Ale vývoj neznamená stálé místo u stolu a čtení chytré knihy. Dítě předškolního věku je velmi schopný kreativity, přes to, že snadno se učí, a to je z tohoto poznání je závislá na vývoji jazyka, socializace, pozornost bude. Na druhé straně, to ovlivňuje schopnost dítěte učit se.

Takže, samozřejmě, zabývající se raného vývoje dítěte, budete přispívat k jeho úspěchu v budoucnosti. Mu dáte možnost co nejvíce snadný start ve škole.