Vědomí v psychologii

Psychika evoluce živých bytostí se vyvinuli jako odraz skutečnosti v mozku. Nejvyšší úroveň rozvoje vlastní lidské mysli.

Psychologie vzniku vědomí lidí vysvětluje veřejný způsob života a jejich zaměstnání, které podporují rozvoj vědomí.

Vědomí v psychologii je poměrně složitý pojem. Ve své definici existuje mnoho problémů, které jsou spojeny s různými přístupy ke studiu této otázky. Problém vědomí - jeden z nejtěžších v Psychological Science.

Podle definice, W. Wundt, vědomí v psychologii je, že najdeme určité psychické stavy. Z této pozice, vědomí je vnitřní osvětlení, které jsou někdy světlejší nebo tmavší, a může dokonce uhasit.

U.Dzheyms definuje vědomí as řadou psychických funkcí, téměř ji identifikuje s předmětem.

Jaspers věří vědomí v psychologii zvláštní duševní prostor, jakýsi „scény“. Stout říká, že vědomí výrok bez výhrad, jako je samo o sobě kvalitu mentálních procesů a jevů.

Představitelé francouzské školy (Halbwachs, Durkheim, atd), také uznávají bez výhrad vědomí, ale chápou ji jako rovina, která je základem pro projekci svých koncepcí, pojmů, které tvoří obsah společenského vědomí. Prakticky integrovat pojetí vědomí a znalostí (vědomí - produkt veřejně známy).

Zajímavý pohled na mysli v psychologii L.Vygotskogo. Podle definice vědomí - odraz lidské skutečnosti sám a svých vlastních činností. Vědomí není uveden na začátku, není generován povahou ní - součin aktivit společnosti, která jej vyrábí.

B. Ananiev píše o mysli jako mentální aktivity, dynamickým kontrastním poměrem logické a rozumné poznání jejich systému. Podle jeho názoru, vědomí je nedílnou součástí efektu.

Vědomí je nejvyšší úroveň sebekontroly a duševní reflexe, která je vlastní jen člověku. Působí jako měnící sadu snímků smyslné a intelektuální úrovní ve vnitřní zkušenosti člověka, které jsou schopny předvídat svou praxi.

Vědomí se vyznačuje intentionality (určené k), činnost

schopnost sebepozorování, reflexe, různých úrovní jasnosti, motivaci a hodnoty charakteru.

Vědomí jakékoli osoby je jedinečný. Jeho studie se potýká s vážnými problémy. Za prvé, je to kvůli tomu, že psychické jevy jsou prezentovány na zdraví člověka a pochopili, do jaké míry je schopen je realizovat.

Za druhé, vědomí není lokalizována ve vnějším prostředí a je možné rozdělit čas. Z tohoto důvodu není možné studovat standardními psychologických metod (měřit, porovnávat).

Struktura vědomí v psychologii je rozdělena do tří úrovní odrazu reality: senzorická, emocionální (odraz objekt vlastně cítí); racionální projev (odraz zprostředkované objekt, tj. alokace něm shrnující základní rysy a vlastnosti); intuitivně volní (integrální vnímání objektu, určí identitu, má za následek pocit jednoty a porozumění).

Sebevědomí v psychologii je definován jako soubor psychických procesů, kterými se člověk dozví o sobě jako předmět skutečnosti. Sebeuvědomění odráží existence člověka není zrcadlo. lidský self-image, není vždy dostačující. lidské motivy jsou ne vždy odrážejí jeho skutečné motivy. Sebepoznání je výsledkem poznání, to znamená, že není dána jen ve zkušenosti. To není vlastní člověku zpočátku, ale je produktem vývoje.