Obránce vlasti den ve školce: plán události a scénář

V poslední době prošel Federální vláda úroveň předškolního vzdělávání představuje jeden z nejdůležitějších úkolů kognitivní vývoj dětí k tvorbě základních pojmů rodné zemi a vlast ze socio-kulturním hodnotám našich lidí a místních tradic a svátků. Cílevědomá činnost v této oblasti patří dirigentských kurzů, diskuze, festivaly, výstavy a další formy práce s dětmi a rodiči.

Pokud jde o práci na vlasteneckou výchovu ročního událost Stává se ochránce vlasti den v mateřské škole. Skript může být napsán ve formě sportovní akce nebo hudební zábavy (nebo jiných volitelných učitelů).

Army Day oslavy nebo muži a chlapci?

V sovětských dobách, událost únoru bylo povinné a byl politické zabarvení. V tento den oslavoval sovětský režim, jeho síla a moc, přijímal blahopřání armádu. Byl známý dříve jako Den Rudé armády a námořnictva.

V naší době, připomínat přijetí všech lidí bez ohledu na jejich příslušnosti k armádě, a to až k chlapcům, kteří jsou považovány za budoucí vojáky. Dovolená je nyní nazvaný Den obránce vlasti. Ve školce, scénář vypracován s předstihem a provádějí více práce.

Účel a cíle z oslav

Obránce vlasti den ve školce je součástí práce na vlastenecké výchovy. Hlavním cílem dohody lze shrnout formování představ o obránců vlasti prostřednictvím pořádání různých aktivit. Mateřská škola přes tuto akci rovněž řeší řadu problémů:

• seznamuje děti na dovolenou, vytvoří radostné vnímání tohoto dne;
• generuje patriotismus, hrdost na své domovské zemi;
• vychovává dětem pocit respektu k ruské armádě, láska k vlasti;
• propaguje polorolevogo vzdělání, učí chlapci chrániče;
• ovlivňuje děti i dospělé.

23. února: od batolat až budoucí studenty

Tyto slavnosti se budou konat ve všech skupinách školky, ale v jiné podobě a s různým obsahem. Je třeba vzít v úvahu věkové charakteristiky dětí. Předem je třeba pečlivě přemýšlet o tom, jak předat obránce vlasti den v mateřské škole.

Mladší skupina může uspořádat zábavnou činnost s jasnými hrdiny - panenka, petržel, zajíčka nebo medvěd. Holiday určitě muset zavolat, zahrát si dovednosti, síly, přesnosti a dalších kvalitních obránců. A samozřejmě, svátek u malých dětí je spojena s dary, takže je třeba se postarat o malý dárek pro chlapce a sladkosti pro všechny děti.

Pro děti ve střední skupině může organizovat aktivity, kde bude kognitivní vývoj provedena v rámci prázdninových motivů, nebo uspořádat malou akci, kde bude překvapením být vznik hrdiny, a zaměří se na chlapce i jejich tatínky a dědečky.

Starší děti, kromě přijímání kognitivní informací o festivalu lze nacvičovat písničky a básničky podobných předmětů. Mohou strávit čtení beletrie.

Vhodné pro tuto věkovou skupinu a setkání s vojáky. To může být jeden z tatínků či prarodičů, nebo možná jen speciálně pozvaný host, který bude mluvit v živém rozhovoru na službu v armádě bude schopen odpovědět na otázky týkající se dětí. Kromě toho je vhodné, aby se výlet do pomníku vojáků.

Formy práce s dětmi

• Třídy a aktivity.
• fiction čtení.
• Pohledy tématické filmy a karikatury.
• Výstava dětských nebo skupiny tvůrčích děl (obrazy, ruční práce).
• Výstava fotografií ( „Můj táta“, „naši dědové“).
• Rodinný festival vojenských a vlastenecké písně.
• Výlet na obelisku.
• Konverzace.
• Setkání s vojáky.
• Výstavba sněhové údaje za dovolenou.

Kdo bude chránit Mansion?

Takže zvažte ochránce vlasti den v mateřské škole. Zaměstnání pro mladší první skupiny mohou být uspořádány následovně.

Učitel: „Dnes slavíme Den obránce vlasti - svátek našich tatínky, dědečky a chlapců.“

Přehrávání hudby, je myš. (Všechny role může hrát učitele, rodiče nebo děti starší skupiny mohou používat hraček a maňásků).

„I myš - norushka A kdo jste vy.?“

Učitel: „Dobrý den, je to kluci, máme dovolenou ještě dnes!“.

Myš: „Vím, že dnes všichni muži a všichni chlapci poblahopřáli A mezi vámi je muž.?“

Chlapci stát

Myš: „Ach, vidím, vidím Víte, co to znamená být mužem Musím být silný!?!“

Učitel: „Naši lidé jsou silní, protože každý den dělají cvičení Tady se nám to ukážeme hned a budete učit.!“

Tanec „Charge“: děti provádět jednoduché pohyby dospělými např.

Mentor: „To je to, co chlapi Pojďme dělat cvičení a každý den stále více a více.“

Myš: „A já musím jít do zámku, budu přáteli na dovolenou počkat.“

Učitel: „Kluci, vy neslyšíte nic?“

Slyšel chrápání. Vychovatel přichází nést.

„Hele, to je medvídek spí! Zima je za námi, jaro přijde brzy, a ještě spal. Probuďte ho?“

„Probuď medvěd,“ hudební hra. D Děti přicházejí nést, dupat, tleskání, když se probudí, chytí je v žertu.

Bear (protahování): „!.!. Oh, sladká a já spal Lapu jsem nasál ve spánku Jsem rád, že jste mě vzbudil, jinak bych vynechal dovolenou jsem byl pozván na myši komnaty“.

Učitel: „Ty se probudil právě teď svátek tady s námi.“

Medvěd: „I Mishutka lenochod, mash-ka jeho tlapky A nemusíte sedět se mnou ven tančit!“

„Medvídek“ tanec.

Medvěd: „Jak dobře zvládnout bouchnutí a dupat nohama, je zřejmé, že jste silný a pohyblivý díky probuzené a můj komora je nejvyšší čas na dovolenou ...“

Přehrávání hudby, tam je králíček:

„I - chytrý kluk, šedá zajíc.

I - budoucí muž, dnes je svátek - to je důvod,

To, co jsem tady, aby jste jeli.

Na dovolenou jsem byl pozdě? "

Učitel: „Ahoj, jak se máš Zainka rychle!“.

Bunny: „Jsem také chytrý a dobře mířenou divit, oni říkají, že já šikmý Chcete soutěžit se mnou!“

Diriguje hru - děti by měly dostat míč do koše.

Bunny: „Wow, co měli označovat jako skuteční muži a běžel jsem do myší v komoře je na dovolenou !!!“

Přehrávání hudby, střediska lišek:

„I - lisonka liška zrzavá kráska.

Srst, tlapky, nos a huňatý ocas! "

Učitel: „Dobrý den, jste na dovolené?“

Fox: „Ano, ano, samozřejmě v takovém spěchu, málem příliš pozdě.“.

Učitel: „Tak ty jsi holka, a dnes blahopřál chlapcům.“

Fox: „To je důvod, proč jsem se ti říct, že je nejvyšší čas, aby poblahopřál chlapce.“

Mentor: „Jen díky za připomenutí mi holky, pojďme pogratulovat naše chlapce!“.

Fox: „Přišel jsem na myši v útěku komnaty, museli jsme naši pohádkové muži budou zacházet koláče Ahoj, kluci!“

Dívky dávají dárky pro chlapce, všem dětem sladké dobroty.

Prázdniny pro děti

Obránce vlasti den v mateřské škole ve 2 mladší skupina může také předat jako divadelní představení pro chlapce. Děti 3-4 let již mohou zpívat, aktivně pohybovat na hudbu, chodit, běhat, skákat, takže skript se některé znaky mohou být doplněny o mobilní hry, tance a písně.

obchodní války

V den ochránce vlasti v mateřské škole (střední skupina) aktivita si klade za cíl prozkoumat druhy vojsk. V rámci tohoto procesu obohacena slovní zásoby dětí, rozšiřuje slovní zásobu.

Příkladný plán lekce:

1. Mluvit o tom, co je dovolené a co svátky vědí kluci.
2. Příběh o rekreační ochránci Vlastenecké den v mateřské škole. Rozebrat slova „obránce“, „vlast“.
3. Prohlížení obrázků a fotografií s představami o námořníky, posádky tanku, pilotů, strážných.
4. Číst básně o vojáky z různých druhů vojsk.
5. Mluvit o vlastnosti, které by měl mít chránič a demonstrace těchto kvalit - fizminutka.
6. Diskuse o tvaru. Didaktická hra „Zjisti, jehož je klobouk.“
7. Příběh vojenského materiálu (zobrazovací techniky na videu nebo hračky na stole). Si hraje s autíčky.
8. Výsledkové studie.

„Každý voják se chce stát Obecně platí, že“ (výňatek)

Jak jinak lze provádět obránce vlasti den ve školce? Senior skupina může vzít jako základ pro takový scénář.

Zní to velké slavnostní hudba, která děti a rodiče jsou zahrnuty ve sportovní hale. Pro ně je připraven předem židlích a lavicích umístěných na obou stranách.

Slyšel fanfáry, pod zvukový výstup masteru.

„Dobrý den, milí přátelé, Jsme rádi přivítáme všechny v této místnosti - a dívek a chlapců, stejně jako našim váženým dospělé -. Rodiče a učitelé v celé zemi zítra oslaví svátek. -? Den vlast v obráncích Kdo jsme tak nazývat“

Dětskými odpovědi.

„Jsi v pořádku Naši obránci. - tento papež, dědečkové, starší bratři a malí naši chlapci příliš brzy vyroste a musí být chráněna před nepřáteli naší vlasti, takže se jejich den i Vy, naši milí chlapci a muži, věnujeme dnes je náš svátek. ,

Táta, dědeček, bratr

Nezapomněli jsme ani pogratulovat!

Day Defender -

Den odvahy a síly.

letadlové celky

Plují po obloze.

Piloti vojáci

Chránit Zemi.

Pohraniční stráže ve službě

Sterezhot hranice.

V případě, že nepřítel se náhle ocitla -

Je nepravděpodobné, že se uskuteční.

Ať vojáci ve službě

Každý z nás chránit!

Znám je v naší zahradě

Dnes Blahopřejeme!

Radostný svátek, zvláštní

Splňuje školky.

Obránce vlasti Day

Mark každý s potěšením!

Pro všechny naše muži a naši kluci hudební číslo! "

Při výkonu dětské písně zní: „Když jsem rostou velké,“ múzy. Struve, cl. N. Solovieva.

„Velmi brzy, naše děti vyrůstají, a možná některé z nich bude armáda, zatímco jiní budou sloužit a chránit vás a mne i naši zemi.“

Zní to vojenský pochod pod ní vypochodoval obecně: „Ahoj, lidi“

Děti říkají: „Ahoj!“

Obecně platí: „Jak jsi,“ Hello „aby pozdravil naučit správně:“ Dobré ráno, soudruhu generále "

Děti zopakovat.

„To je ono! To je lepší. Dnes jsem rezignoval na svou vojenskou jednotku a její vycvičené vojáky a sem přišli podívat, co může mladší generace. Navrhuji projít testy, aby zkontrolovat, kolik jste připraveni k výkonu vojenské služby. V pořádku? Chlapců a dívek jste připraveni soutěžit? "

- Ano!

Obecně platí: „No, jaký druh odpovědi, měli byste odpovědět:“ Ano, pane! "

Děti zopakovat.

„Teď potřebujeme zkušeného personálu, který bude sledovat průběh našich vědců. K dispozici je sál těch, kteří sloužili v armádě?“

Vyberte si pár lidí z rodičů na porotě.

„Začínáme! Chcete-li spustit tým se musí stavět na cvičišti. Týmy stavět!“

Děti stojí ve dvou řadách proti sobě.

„Uvidíme, jak jste připraveni provést vrtací tým.“

Na druhé straně i falešně mluvené příkazy: „vlevo“, „vpravo“, „One Step Forward“, „Odstupte!“ Tempo se postupně kárá.

„Drill víc angažovat, ale žádám centrály na vědomí, že týmy provedeno více úkolů správně a budeme i nadále :. A pokračovat do formuláře před vámi dvěma čepice ..“

Položí první účastníky týmů.

„Musíte se rychle překonat vzdálenost ke znaku a běžel zpátky. V tomto případě je třeba složit krytku příští vojáka.“

Dále skript může obsahovat různé soutěže a štafeta, které děti provádějí na pokyn obecné a úplné rekreační Souhrnně odměňování a sladké ceny.

Práce se staršími předškoláky

Obránce vlasti den v mateřské škole přípravná skupina může také jít přes stejný scénář, která je popsána výše pro starší události. A to může být zcela odlišná. Předškolní věk umožňuje použít větší množství forem práce s dětmi:

• Učení básní a písní.
• Konverzací „Můj otec - vojáka“, „Naše armáda je silná,“ „Ruští rytíři“ a další.
• Pěší výlet do pomníku vojáků-ochránců.
• Film je o hrdinech ruských.
• Výroba dárků pro tatínky, dědečky a bratříčky.
• Soutěže a hry.

Musím zapojit rodiče?

Zavedení spolkové země standardu vyžaduje podporu předškolního vzdělávání rodičů (zákonných zástupců) ve výchově dětí a zapojení rodiny přímo v pedagogické činnosti.

Obránce vlasti den v mateřské škole jen vytváří podmínky pro účast rodičů (zákonných zástupců) v životě vzdělávací instituce.

Pope, dědeček nebo jiné mužští příbuzní může říct o své službě v armádě, ukazovat fotky, trénovat s dětmi vrtat nebo systémy jít s písní.

Jaký svátek bez dárků?

Dobrý výchovný moment se na dárky pro dovolenou s dětmi. Navíc k rozvoji jemné motoriky a rozvojových tříd na ruční práce, řemesla nebo karet ze strany dětí, vytvořit slavnostní atmosféru, umožní dětem i dospělým, aby pamatovat tento den na dlouhou dobu.

Dary mohou být hračka tanky, letadla, jiná vojenská zařízení vyrobené z odpadních materiálů nebo papíru a lepenky. Dostatek prostoru pro kreativitu je vytvoření pohlednic. Pro tento účel, mohou být také použity různé vykonávání techniky.