Derivační řetězec obtížných slov. Jak se staví řetězec slovní budovy? Příklady derivational řetězy

Dostat na kloub, jak vytvořit řetězec slovotvorbě, je velmi důležité. Tato schopnost umožňuje sledovat pořadí vytvoření nového řeči jednotku a vyhnout se budoucím hrubé chyby.

Derivace a produkuje slova

Všechny nově vytvořené řeči prvky v ruském jazyce mají derivát základ. Derivační řetězec obtížných slov je postaven na základě nejjednodušších - výrobu (motivační) jednotek. To je základ. Všechna nově vzniklých slova jsou odvozeny (motivované). Toto pravidlo se vztahuje na všechny případy, tvorbu nových řečových jednotek.

Motivované slovo má složitější struktury s ohledem na produkci potravin. To se odráží v sémantické, morfologické a stylistické aspekty.

Domníváme se, že derivační řetězec - příklady derivátů a produkujících prvků:

• Sklo <= v-sklo-nick, kde sklo - motivující jednotku. držák nápojů - derivát.
• Porazit <= you-bit *, kde rytmus - produkovat slovo. Knock - motivovaný.

Non-derivát (unmotivated) slovo

V ruštině je řečových jednotek, které nejsou vytvořeny z Jinými slovy se stejným kořenem. Z těchto forem říkají, že jsou nederivátová základ. Derivační slovo řetězec mající unmotivated substrát může být vytvořen pouze s jednotkou takto: nederivátového formě jako generování <= motivované formu. To je základní slovo je nejjednodušší složení.

Unmotivated řečových jednotek se obvykle skládají ze stejného kořene. Například: bratr, židli, den.

Co je derivační řetěz

Nejmenší jednotka slovotvorbě produkuje formu. Na základě toho, že čekají, až všechny související položky. Derivační řetězec je sekvence řečových forem, která má jeden kořen. Kromě toho, každý nový prvek vyplývá z předchozího. To znamená, že sekvence má hierarchickou strukturu.

Každá nová jednotka v podobě formativních řetězcem, s předchozím pár hlasu a je derivát ní. Další slovo, pak je motivující.

Vezměme si příklad. Do vazby řetězce <= Weaver <= weaver ‚Weaver‘ je odvozen ve vztahu k „vazba“, vzhledem k tomu, ve vztahu k „Weaver“ Je motivující.

Jaký je derivační řetěz

Derivační řetězec slovem - sled nových řečových jednotek. Language - živý mechanismus, který je neustále aktualizován. Vzhledem k tomu, většina nových řečových jednotek v ruském jazyce - deriváty, tvoření slov je důležitým klíčem k pochopení hodnoty jazyka a možnost asimilace.

Pro formování dovedností a posílení dovedností budovy sekvence vhodné plnit různé úkoly, jako například:

• vytvořit řetěz slovotvorby daného slova;
• Najít tvar generující;
• určit, do jaké formativní řetězci sekvence;
• identifikovat motivační základ;
• zjistit, kolik řetězců slovotvorbě v hnízdě.

Slovo tvořící hnízdo

S derivational řetězce spojují příbuzná řeči jednotku se společným sémantického což znamená, že může být formulován další sekvence. To se nazývá socket. Jedná se o nejrozsáhlejší koncept se již staví nové lexikální formy.

Slovo tvořící hnízdo - sada řetězů, které kombinují řečových jednotek s celkovou nominální hodnotou. Je důležité vzít v úvahu nejen společný kořen, ale skutečnost, sémantické blízkosti. Vrchol slovotvorného hnízda je nejjednodušší. Pouze zvýraznění nejjednodušší mezi příbuznými slovními prvky, je možné určit, kolik sekvencí na základě toho může být postavena.

Například, derivační řetězec: tvář <= depersonalize <= depersonalize tvoří hnízdo s řetězec: tvář <= předního <= kamenování. Hovorová jednotka „tvář“ je odvozen v tomto hnízdě.

způsoby tvoření slov

Aby se zamezilo chybám při přípravě derivational řetězců, má se za to, jak ruský jazyk je výstavba nových řečových prvků.

Identifikovat několik způsobů:

1. Doplnění. Nová jednotka je tvořena spojením základ jedno slovo k základně druhé (nebo více bází). K dispozici jsou následující možnosti:

• produkovat stonek + spojující samohláska + motivující slova: plyn-o-křemičitanu, full-of-čte. V některých případech spojovací samohláska může chybět: Kaliningrad;
• produkující základna + základem vytváří rozkládací pohovky, rozšiřující lem, non-důstojník;
• produkovat produkovat základny + základna + přípony: head-odpad-to-a;
• zkratka: tvorba složených slovech přidáním zcela nebo částečně zkrácené základny: univerzity, praporu, zavskladom.

2. Morfologická metoda - pomocí přípon:

• přípona (pomocí přípony): maliny-nick <= maliny;
• prefixu (pomocí předpony); re-běh <= spuštění;
• Postaffixal (Co-nebo jednou, Xia): vzít Xia <= vzít;
• Kombinace (prefix-přípona, příponový prefixu a kol.)

3. Konverze (morfo-syntaktické metoda). V tomto případě je slovo není předmětem žádných změn. Proces tvorby nových jednotek se provádí přepnutím z jedné do jiné části řeči.

• substantivizing - tvorba podstatného jména z jiné části řeči: řádný pracovní, vzhůru;
• adjectivization - přídavné jméno tvorba převodem z jiných slovních druhů: pálení očí (srovnej: spalování uhlí pec);
• pronominalizatsiya (přechod na zájmena): této souvislosti, ve stejném městě;
• adverbializatsiya (přechod do příslovce): ve svém vlastním udělá (srovnej: akce na plánu y);
• Přechod k předložek: díky šťastné příležitosti (srovnej: díky němu za jeho pomoc).

4. lexikálně sémantický metoda. Word nemění svou morfologickou strukturu, získávat jiný význam: cibule (závod) - Bow (zbraň), kartáč (kreslící) - Brush (jeřáb).

5. Lexico-syntaktická metoda: sloučení dvou nebo více jednotek do jednoho. Například: V následující (uvedeným níže), neúčinné (málo účinné).

Algoritmus výkresu formativní řetězec

Abychom pochopili, jak vytvořit řetězec slovotvorbě, je třeba zkoumat sled činností. Přísné dodržování všech položek výrazně zjednodušují.

1. Dal slovo do původního tvaru.
2. Vybrat všechny dostupné přípony - předpony, přípony a kořeny.
3. Určit způsob vzdělávání.
4. Najděte sémantický význam řeči elementu (pokud je to nutné - s pomocí slovníku).
5. V sérii jednoho root jednotek zvednout generování podobné hodnoty.

Například chcete hledat výrobu slovem „držitele“.

Vyberte kořen a opatřuje: a-cup-nick, kde - prefix, přezdívka - přípona sklo - kořen. Způsob Prefixal-přípony tvoření slov. Definujeme sémantický význam: držák na nápoje - objekt, který je umístěn pod sklem. Tak produkovat slovo „sklo“ se bude jednat v tomto případě.

Příklady derivational řetězy

Vezměme si několik příkladů kreslení sekvencí.

„Cheer“ vyžadováno derivační řetěz s nápisem.

Podle algoritmu:

1. Počáteční formulář - „potěšit“.
2. Zvolte přípony: časové vesla-a Th-Xia. Přípony: tvarování - a - neurčité forma -t I- Postfix formy slovesa návratu Xia. Jiný prefix. -vesel- kořen.
3. Určit typ tvoření slov: jsme byli schopni upozornit na formativní příponu a předponu. Takže, jak - Platformers-přípona.
4. Vyberte význam řeči element „fandit“: přicházejí do dobré nálady, bude legrace.
5. Proces tvoření slov - prefix-přípona. Při pohledu generování jednotky prostřednictvím zjednodušení. Motivující slovo reflexivní sloveso „fandit“ je zpětný sloveso „fandit.“ Jiný prefix, v tomto případě má hodnotu akce s velkou intenzitou. Generování slovo sloveso „fandit“ je jednodušší element „potěšit“, který je tvořen na oplátku adjektivum „veselý“. Tak, derivační řetězec bude:

Veselý <= bavit <= nálada <= nálada

Vytvořit řetěz slovní budovy pro podstatného jména „solení“.

Podle algoritmu:

1. Počáteční formulář - „solením“.
2. Zvolte přípony a kořen: pro sol-to-dobře. Prefix: za- root: chlorovodíková - přípona: -K-, flexe: s.
3. Způsob odvození: prefixal-přípona.
4. Definujeme sémantický význam „solení“: zachování s použitím soli.
5. Těšíme se na jednoduchý prostředek produkuje slovo. Přípona -k - znamená, že hlas element je název akce, a je odvozen od slovesa. Derivační dvojice prezentovat podstatné jméno sloveso „lák“. Na druhé straně, prefix za- znamenat konec akce - „soli“ sloveso vytvořenou z více jednoduchých forem „Chcete-li sůl“ - něco udělat, nakládaný pomocí soli. Produkuje slovo „sůl“. Derivační řetěz typu:

Sůl <= sůl <= lák <= solení

Chcete-li vytvořit řetěz slovní budovy za přídavným jménem „nepedagogichno“.

Podle algoritmu:

1. Původní forma - nepedagogichno.
2. Select morfém: non-padagog-DBS jako první. Předpona non-root -pedagog-, ani jeden přípona -, -s flexi.
3. Způsob odvození: prefixal-přípona.
4. Definovat sémantický význam „nepedagogichno“: nesplňuje standardy pedagogiky.
5. Proces tvoření slov - prefixal-přípona. Hledáme jednodušší morfematický složení jednotky. Adjektivum „nepedagogichno“ je vytvořena ze stejné části slova „rozumné“ s předponou s negativním non-. To znamená, že proudový agregát ve dvojici je slovo „rozumné“. Na druhé straně, přídavné jméno „rozumné“ je tvořen formativní příponou - ichn- z podstatného jména ‚pedagogické‘. Tato slvo je odvozeno od jednoduchého složení podstatné jméno „učitele“. To znamená, že proudový agregát (vrchol) této sekvence je podstatné jméno „učitel“. Derivační řetězec je následující:

učitel <= pedagogické <= rozumné <= nepedagogichno

Vytvořit řetěz Slovo budování „razgrimirovatsya“ slovesa.

Provádíme kroky podle algoritmu:

1. Infinitiv formulář - "razgrimirovatsya".
2. Zvolte přípony: time-make-up-Irova-Th-Xia. Prefix: různé kořen: -grim -, tvarování sloveso příponu - irova- a připojí -t neurčitý tvar, postfix-Xia.
3. Způsob odvození: prefixal-přípona.
4. Definujeme sémantický význam slovesa „razgrimirovatsya“: vzlétnout její make-up.
5. Způsob tvoření slov - Platformers-přípona, to znamená, že hledají jednodušší strukturu morfematický jednotky. Breakout sloveso „razgrimirovatsya“ je tvořen návratem slovesa „make-up“ s prefixem jiného na hodnotu předchozího zrušení akce. Na druhé straně, reflexivní slovesa „make-up“ - z nevrácení slovesa „make-up.“ Generování slovo „aby se“ sloveso je non-derivát podstatné jméno „make-up“, což je vrchol sekvence. Derivační řetěz představuje následující schéma:

make-up <= make up <= makeup <= razgrimirovatsya

By měla věnovat pozornost

Při sestavování derivační řetězy se doporučuje dávat pozor na následující nuance:

• by neměla být zaměňována derivace a formativní analýzu. Poslední má za cíl identifikovat formy stejného slova. Například: Běhám - utíkat - utekli. Přičemž konečným cílem analýzy je derivational řetězec nové lexikální jednotky;
• Základem nově vytvořené řeči elementu se obvykle skládá z více přípon, než pro které. Například v formativní páru: zimě <= zimní produkující základna obsahuje jednu opatřit - kořen - zim-, zatímco základě odůvodněného slovo se skládá z kořene - zim- a přípona - n.
• V řeči dvojicích označující osobu nebo zvíře, samec a samice, produkující krátké, zpravidla se jedná o mužský jméno. Například: Weaver <= Weaver; Goose <= husa;
• ve dvojicích, včetně různých částí řeči - sloveso, což ukazuje na abstraktní činnost, a podstatné jméno nebo přídavné jméno, označující znaménko, deriváty slovo je obecně podstatné jméno. Například: stará <= stáří, trouba <= pečivo;
• zvratná slovesa hlavní část tvoří nevratná. Například: naučit tlačítka <= studovat, vzít <= vzít;
• s slovesa slovem často pracuje následujícím schématu: nederivátový sloveso nedokonavé vynecháním <= perfective slovesa s prefixem <= sloveso s předponou a přípona imperfective: sledovat <= pohled <= pohled, osít <= zasít <= zaseivat s;
• při odvozování příslovce v -o jednotky, je obvykle adjektivum: dobrý <= dobrá, rychlá <= vrtáku, ale.

Používání slovníků v přípravě derivational řetězců

Dokonce i přísné dodržování výkres algoritmu derivational řetězcích někdy způsobuje určité obtíže. V tomto případě je vhodné použít slovník. Existují speciální edice, s jejíž pomocí je možné zvolit stejný kořen, tvoří téměř jakýkoliv prvky řeči. Jsou uvedeny slovotvorného řetězy - příklady nederivátového jednotky a se všemi svými nádory. Určete techniky a typy stavebních jazykovou form.Takzhe najdete tipy, jak vytvořit řetězec slovotvorbě do jednotlivých řečových prvků.

Derivátové formy jsou umístěny v manuálu v abecedním pořadí. Nejúplnější edice je „Slovotvorba slovník ruského jazyka“ ve 2 objemech.

Používání slovníků pomáhá při tvorbě řetězců a podporuje asimilaci slovní zásoby.