Znalosti ve filozofii - že studie epistemologie a epistemologie

Zvědavost, co nás obklopuje, snaží se přijít na to, jak se postavit vesmír, stejně jako touha proniknout do neznámého světa onen svět, vždy se o lidské mysli. Když se lidé cítí něco, zkušenosti nebo sledovat, co se stane s ostatními, které absorbují a opravit, chtějí nejen správně pochopit, co situaci, ale také to, zda je možné se dozvědět pravdu. Znalost filozofie je jedním z nejzajímavějších otázek, protože filozofie se snaží racionalizovat a vysvětlit různé procesy probíhající v lidském mozku, a je zaměřen na získání znalostí.

Proces učení je složitější než pouhé hromadění poznání - to je tvůrčí, kulturní a společenské; to znamená nejen racionální, ale intuitivní a senzorické mechanismy myšlení. Proto je znalost filozofie je specifický problém, který se zabývá speciální teoretické části, nazvaný epistemologie či epistemologie. Začátek epistemologie jako speciální obor filozofie dát Scot Ferrier v XIX století. Tato filozofická disciplína studuje, jak metody a principy získávání znalostí a způsob, jakým poznatky, jaký je jeho vztah k reálnému světu, jestli má nějaké hranice, a jaký je vztah mezi tím, co se naučili, a ti, kdo ví. Existuje mnoho různých teorií poznání, navzájem kritizovat a nabízejí četné představy o tom, co znalosti jsou pravdivé a spolehlivé, jaké jsou jeho názory a proč všichni jsme schopni poznávat svět a sebe.

Stručně řečeno, filozofové v této oblasti zahrnovala porozumění, proč je poznání; Jak můžeme zjistit, že se jedná o poznání mít jistotu a pravdu, spíše než povrchní úsudek (nebo stanovisko), nebo dokonce zavádějící; jak toto poznání se vyvíjí, a jaké jsou právě metody poznání. Ve filozofii, skrz jeho historii, to je extrémně ostrý byla otázka, co má smysl pro člověka a získávání znalostí lidstva, přináší to štěstí nebo smutek. Ale je to jak chce, může v životě moderní společnosti získat všechny nové poznatky získané takový význam, že současný stav vývoje společnosti je často nazýván informací, tím spíš, že to byla jednotná informační prostor lidstva.

Poznání filosofie vypadá proces se sociálním, cennou přírodou. Historie nám říká, že lidé byli připraveni nejen k získání nových poznatků, ale také na jejich obranu, a to navzdory tomu, že velmi často, protože jejich přesvědčení měli, a ještě platit svými životy, svoboda, odloučení od blízkých. Vzhledem k tomu, tento proces je podobná jako u jiných druhů činnosti, studoval filozofii a stejným způsobem, jakým jsou řízeny potřebami (touha pochopit, vysvětlit), motivy (praktických nebo čistě intelektuální), cíle (získání znalostí, chápání pravdy), prostředky (jako je pozorování, analýza, experimentování, logika, intuice, a tak dále) a výsledky.

Jedním z hlavních problémů, které mají zájem o filozofického myšlení, je to, jak se vyvíjí znalosti. Filozofie původně stanoveno, že první druh poznání byl naivní, běžné znalosti, které nakonec v průběhu vývoje kultury, rozvíjet, což vede k objevení teoretických principů vědeckého poznání a myšlení. V této filozofii rozlišuje mezi principy a způsoby správného filozofického poznání a studium konkrétního vědeckého poznání (filozofie vědy).

Filozofové také přemýšlel o roli v procesu učení hraje sám ví předmět. Znalosti ve filozofii - je to nejen studium věcí, a procesů, které obklopují člověka nebo místo samo o sobě nezávisle na něm, ale i jeho duchovní život. Poznávání, lidé si uvědomují, že nejen studovat něco vnějšího, ale to, co je studie o vlivu na něj. Navíc, a to zejména v oblasti lidského poznání, stav poznávajícího subjektu, jeho hodnoty a přesvědčení mohou ovlivnit výsledky poznání. Při posuzování tohoto složitého problému, filozofové různých směrů přijít do zcela opačné závěry. Například lidské poznání positivists kritizována za nedostatek objektivity a zástupců filozofické hermeneutiky naopak považován subjektivita Specifikem lidského poznání, který je tak blíže k bezprostřednosti, a tím k pravdě.