Zábavy v prostřední skupině: nápady. Volný čas ve střední skupině

V mateřských školách pravidelná večerní zábava nebo zájmové činnosti a svátky. Jejich předmětem je různorodá. Děti se těší na tuto akci a za pomoci učitele pečlivě připravené pro něj udělal atributy, učit se verše, chytlavé melodie. Což vede k takové události jsou vybrány nejvíce bystrý a vynalézavý, mít možnost svobodně přítomnost.

zábava účel

Svátky a zábava pro děti z mateřské školy jsou drženy za účelem naplnění jasných dojmy, emocionální zážitky z každodenního života. Úspěšně uspořádala prázdniny jsou velkým úspěchem a jsou si pamatoval na celý život. Čtení poezie, účast na divadelní představení, taneční a rytmické skladby, vokální vystoupení lidových písní či hudebních skladatelů - to vše je součástí hry v prostřední skupině. Proto můžeme říci, že je to syntetické činnosti, které integrují různé oblasti umění, čímž poskytuje komplexní pozitivní dopad na myšlení a pocity dětí. Tyto aktivity přispívají k rozšíření obzorů, vývoj jazyka, paměť, představivost, jak ve vnímání materiálu se naučí hodně.
Během příprav na dovolenou dětí jsou vytvořeny komunikační dovednosti, které jim umožní najít společnou řeč se svými vrstevníky, učí disciplínu a kulturu chování.

Myšlenka volného času

Každý partner je založen na určitém nápadu projíždějících červenou nit celé akce. Z tohoto důvodu všechny písně, tance, hry, divadelní scény a hudební předlohy musí odkrýt tuto myšlenku. Je dozvěděl od každého dítěte, je-li tyto požadavky:

• Dostupnost. Z toho vyplývá, upravený uměleckou materiálu do určitého věku, s přihlédnutím k jejich specifické rysy. Zábava ve střední skupině a druhý je založen na programu trénink a výchovu dětí, který byl schválen ministerstvem školství. S přihlédnutím k jejich vokální a taneční dovednosti, zájmy. Že děti nejsou přepracovaný, událost by měl začínat a končit přesně na čas. Vzhledem k tomu, že materiál nasycení v každé skupině je jiný, zábava v prostřední skupině trvá 20-30 minut, vysoce - od 45 do 60 ° C.

• Kombinace různých druhů umění v kolektivní a individuální výkon. Řešení běžných úkolů, umělecké formy se vzájemně doplňují, a s větší silou nasytit citové zážitky dětí. Jako samostatný druh umění má vliv na každé dítě. Kvůli únavě dětí, zábavy v prostřední skupině a starší by měly být vybudovány se střídavými činností. Například v případě, že děti se zastavil a zazpíval píseň, další číslo se bude tančit.

Volný čas Dospělí síly

Zábava může být provedena pouze dospělé osoby, děti chovat jako diváci, v tomto scénáři zábavy ve střední skupině a senior provádět složitější z hlediska výkonu, ale je k dispozici pro děti vnímání. Děti si rády hrají, takže si můžete připravit pohádku a ukázat, na zadní stranu monitoru pomocí hraček „Bi-Ba-Bo“, nebo dokonce na stole - to bude divadelní hračky. Postavy se pohybují v před dětmi, stavební materiál může sloužit jako dekorace.
K přehrání snímků vyžadují vytištěn na příběhů Barevná tiskárna postav, přilepit na flanel nebo sametu papíru. Během charaktery příběhu objeví na flanelegrafe. Děti budou mít radost.

O obsahu těchto činností jsou vzdělávací charakter. K dispozici příběhy o skladatele, hudební náčrtky žánrů, autorů, o přírodních jevech, společenských norem - to jsou témata zábavy ve střední skupině.

Pohoštění děti

Jsou-li příležitosti pro děti mladší skupiny ještě malý a oni v podstatě jen diváci, děti a starší sekundární skupiny již hodně. Z tohoto důvodu, v mateřských školách organizovat zábavu, kde děti jsou aktivními účastníky představení. Game-dramatizace, loutková představení jsou dány i samotné děti, počínaje střední skupiny. Starší děti mají ukazovat pohádku na zadní stranu monitoru pomocí divadla „Petruška“. Dokonce i plaché kluci jsou ochotni se zúčastnit a mluvit s mladší a střední skupiny, protože za sebou na obrazovce nemůže vidět. Ale jejich samostatná výdělečná činnost v zábavní nekončí.

Můžete si o tom mohli vyprávět Kataeva „Tsvetik-semitsvetik“, že děti se neunaví sedět - „rozředit“ hudební představení, čtení poezie a výkonnost plavidla. Také organizovat volný čas s rodiči, například, byla požádána, aby připravila děj prezentaci s obrázky svých rodinných rodičů, jejichž děti se narodily na podzim, načasován tak, aby oslavence.

koncert

Hudební zábavy v prostřední skupině může mít formu koncertu. Pod jednou jednotícím tématem děti zpívat, tančit, recitovat básně, hrát na hudební nástroje. Například na téma „zimní“ Děti kreslit, a pak provést známých čísel. Rekreační zařízení patří nový materiál, který je speciálně připravený pro určité téma, a opakované variace starých místností. Děti milují opakovaném naučil, takže jsou expresivní a zábavné zpívat své oblíbené popěvky nebo ritmoplastiku. Je třeba mít na paměti, že hra je plná radosti všech dětí, takže každé dítě má učinit reálný příspěvek k celkovému zábavy.

Prostřední skupina dětí je třeba zvyklí slýchat vážnou klasickou hudbu. Večerní koncerty se konají několikrát do roka a obsahuje díla klasických skladatelů. Děti nejsou jen sedí poslechu, ale také vyjádřit své emoce prostřednictvím pohybu, jako je waltz, můžete improvizovat pohyb. Provedení hry „Ježibaba“ z „Dětského alba“ Čajkovského, můžete požádat děti, aby ji zastupovala na hudbu, říkat plastu, to dělá.

překvapení moment

Chcete-li trvale ponechat v dětském paměti volného času, zábavy ve střední skupině a starší by měl zahrnovat náhlé vzhled postavy. Vrcholem festivalu je hostům k strachem nebo jiný darebák, který přinese zmatek a zmatek, děti jsou rádi, že rozhodnout o zřízení „problémy“, a všichni budou šťastní a dovolená skončí vítězstvím dobra a spravedlnosti.

faktory výtěžnosti

Všude v mateřských školách ve všech skupinách koná hlučný a mobilní soutěží, sportovní zábavy v prostřední skupině vedeného u zajímavých her a zajímavých atrakcí. Tyto aktivity se vyznačují pozitivních emocí, radosti komunikace, upřímně vítán smích, překvapení a potěšení, tvořivost - všechny tyto faktory favorizují zlepšení dětí.

Odborníci dokázali, že když dítě v kolébce ponořen v atmosféře radosti, tepla, roste silný v duchu, a ne podlehnout různým situacím. Proto hostí celou řadu fyzických festivalů kultury a zábavy.

Dítě a provoz

Sportovní zábavy v prostřední skupině prochází zábavu. Děti rozvíjet inteligenci, vtip, představivost a kreativitu. Hlavním cílem těchto akcí v emocionální vnímání života a vzdělávacími potřebami v pohybu. Když se dítě pohybuje, ví se, učit se orientovat v prostoru a cíleně působit na světě. Společných oslav s rodiči, jako je například „Tati, Mami, já - šťastná rodina“, pro děti i dospělé v kombinaci s radostným emoce a přinese velkou emocionální potěšení. Události a zábava tvoří správný postoj ke zbytku, najít to zábavné, krásu a zdroj radosti.