To, co je v sázce. Jaká by měla být řeč osoby. Jaké druhy vadami řeči

Jednou z podmínek pro tvorbu společensky aktivního člověka je osvojit si lidský jazyk - schopnost vyslovení určité zvuky, slova, fráze. Jeho praktická aplikace se nazývá jazyk. Co je to? Měli lidem zlepšit jejich schopnost mluvit? Jak mohu odstranit vady řeči? Nejedná se o vyčerpávající seznam otázek, které jsou v zájmu rodičů, jakmile jejich dítě vysloví první slova.

Proč to potřebujeme

Vědci identifikovali řadu základních funkcí řeči, které by měl každý vědět.

1. Je to jedinečný nástroj, s nimiž se lidé mezi sebou komunikovat pocity, myšlenky. Jazyk slouží jako komunikační prostředek.
2. Vzhledem k projevu je asimilace a přenos kolektivní zkušenosti nahromaděné lidstvem. Prostřednictvím jazyka se lidé učí o světě, ve kterém žijí.
3. K dosažení výkonu osobu povinnou ji organizovat a plánovat. Tento postup je možný pouze v případě, že má jazykové znalosti.
4. S pomocí řeči člověk je schopen ovlivnit myšlenky a pocity jiných lidí.

Tyto funkce jsou plně odhalit důležitost jazyka v lidském životě.

Co se děje

Pokud vezmeme v úvahu existenci jazyka, pokud jde o její podobě, je možné identifikovat ústní a písemné. V době psaní nebo čtení děl psaných řeč. Co je to orální forma je používána člověkem? Poslech a mluvení - je odrůda řeči.

Vezmeme-li v úvahu počet účastníků ve výzvě, pak to může být dialogická nebo Monologická. Překládal z řečtiny nám umožňuje pochopit, že dialog - rozhovor mezi dvěma nebo více osob, a monologu - prohlášení o jednu osobu.

Z pohledu patologů, že je správné nebo špatné. Podobná hodnocení jazyka dávat lingvisty. Podle jejich názoru, právo - to je gramaticky správné řeči, ale to může mít pozitivní i negativní barvy. Nesprávné stejný (negramotné) obsahuje velké množství chyb jazyka.

Je důležité, aby schopnosti správně mluvit

Debata o tom, co by mělo být, že člověk, vědecké vzdělávací prostředí se vyskytuje poměrně často. Tato otázka znepokojuje mladé generace a starší. Většina lidí je stále kloní k názoru, že jazyk by měl být gramotný, že je krásná.

Schopnost dobře mluvit se nerodí s člověkem. Tato dovednost je třeba se naučit. Proces získání jazyka začíná v předškolním dětství a pokračuje po celý život. Za účelem dosažení výsledku nestačí touha. Bude to trvat několik úsilí a tráví hodně času.

Člověk, který ovládá umění mluvit, vždy dělá dobrý dojem, když vystupuje na pozadí ostatních. Jak je použito postavy řeči ukázat svou úroveň kultury. Předpokládá se, že člověk, který ví, jak řídit tok slov, frází, zvuků, a je schopen ovládat mysl.

Tak vlastnictví pravé krásný jazyk své malbě s pozitivní - to je obrovská lidská důstojnost.

Jaké druhy vadami řeči

Závada kloubových orgánů svědčí o špatném řeči. Jazýčky dává spoustu problémů, který se může vztahovat na jeho osobním životě a kariéře, postoje vůči člověku.

Dítě, které má potíže v řečových orgánů povinni mít problémy s školní docházky. Mohou být ve vztahu k celkovému výkonu, tvorbě písma, hláskování gramotnosti, zvládnutí techniky čtení.

Co může být lidský, ne-li příslušné orgány?

1. Rozmazaný nebo zkreslený výslovnost výslovnosti jednotlivých zvuků - Dítě otřepy, Lisp.
2. Neprogovarivanie zakončení v slov.
3. Porušení pořadí zvuků ve slově - nimi snadno.
4. Chudý slovník.
5. Neschopnost postavit souvislé řeči.
6. Porušení výslovnosti slov tempem (pomalu nebo rychle), koktání.

Příčiny porušování

Poté, co se zabýval, že to, co se děje, ne-li kloubové zařízení, věnovat pozornost faktorům, které by mohly mít vliv na tyto otázky. Ale původ porušování jsou různé.

Jedna z příčin neúspěchu v řečových orgánů - jedná se o jiný druh zranění, které mohly být získány v době porodu nebo v prvních letech života. Z tohoto důvodu lze připsat do kategorie nejzávažnější. Neméně závažné a ten, který se vztahuje k genetická predispozice.

Kromě toho mohou být poruchy řeči způsobené nedostatečným rozvojem fonematického sluchu, což má za následek neschopnost dítěte plně vnímat mluvenou frázi. Dítě pobyt v určitém řeči prostředí je rovněž významný dopad na úrovni vývoje jazyka.

Velký význam při formování schopnosti dítěte mluvit, poslouchat, číst nebo psát, může mít své rodiče a jeho vnitřní kruh. Například nahrazení živé komunikace sledování televize nevyhnutelně vedlo ke zpoždění. Jestliže dospělí nevěnují pozornost na viditelné vady, s ohledem na opravu sám, může to způsobit významné zpoždění ve vývoji jazyka.

Kde odstraňuje vady řeči

Před vlastním zapojením do opravuje nedostatky specialista, kterému pacient je určeno, jsem povinen určit příčiny obtíží. Záleží na nich metod a technik, které budou použity při práci.

V případě, že vývoj řeči ovlivnit neurologické abnormality nebo jsou spojeny se špatnou strukturou kloubových orgánů, kromě logopedie, bude vyžadovat lékaře nebo neurologa. Komplexní přístup k práci s lidmi s vývojovými poruchami řeči, je nejúčinnější.

Logopedie setkání s dítětem je možno provádějí odborníci ve školách, mateřských škol. Tyto pokoje se otevírají na dětských klinikách a rozvoj dětí center. Logoped učí tříd pomocí několika technik, metod a technik. Cvičení jsou zaměřena na rozvoj artikulační orgány, motorické dovednosti, schopnost dítěte sledovat, porovnávat, analyzovat a vyjádřit své emoce.

Výborným pomocníkem při překonávání obtíží řeči batole mají rodiče pracují s ním doma. Lékaři a učitelé, vysvětlovat dospělých, což může být projev dítěte na pravidelných zasedáních, uveďte konkrétní úkoly. Všechna doporučení, musí být nutně provedena. Pouze s tímto přístupem lze získat stabilní pozitivní výsledek.

Která učí správné krásnou řeč

Jestliže osoba má touhu zlepšit styl jazyka, jeho výraznosti, doplnit svůj slovník, pak tento hlas jsou ideální pro speciální kurzy.

Mnoho lidí věří, že je třeba tato cvičení jen pro výuku cizích jazyků, ale není tomu tak. Studovali jsme je dobře a my jsme domorodec. Co se může stát po tréninku? Je mi potěšením ukázat lidem, kteří dosáhli kurzu.

Pro vývoj krásné gramotný řeči ve škole provedla speciální volitelných tříd, za předpokladu, že osnovy.

Co režie řečové cvičení

Úkoly zaměřené na rozvoj jazyka, mohou být prováděny ve spojení s učitelem sami o sobě nebo ve skupinách. Cvičení je navrženo níže, také pochopení správného projevu.

Takže by mělo být to, co? Dobrá řeč se liší stručné, bohatou slovní zásobu. Využití výrazových prostředků zdobí pouze jazyk.

Příklady řečové cvičení

1. Vzpomenout na název nedávno sledoval film nebo si přečíst knihu. Popisují obsah čtyř vět, které lze zaznamenat nebo uchovávaných v paměti. Přemýšlejte o tom, který z těchto návrhů není tak důležité, odstranit ji. Opakujte pro zbytek návrhů, pouze jeden opustil. Řekni to několikrát upravovat, pokud si myslíte, že to zní špatně. Takový úkon proveden v pravidelných intervalech, naučí vás stručně vyjádřit myšlenky.
2. Jazykolamy, jako je mnoho - je zábavné a užitečné. Ale co medlennogovorki, je známo, že každý. Cvičení pomáhá odstranit nekonzistentní nezřetelná řeč. Problémem je, že výraz se pomalu a zřetelně vyslovil, v souladu s pauzami. Ale zastaví a je třeba se vyhnout neodůvodněné zpoždění zvuků. Snažte se užívat znějící řeči. Fráze pro cvičení si můžete vybrat sami, nebo použijte doporučené.

krátké hroty

1. Vždy mějte na paměti, co se děje.
2. Uvědomte si, že způsob mluvení, najdete povahu člověka.
3. Nezřetelná řeč naznačuje žádnou kulturu nebo znalosti.
4. Namísto slovech parazitů pouze krátkou pauzu.
5. Poslechněte si, jak lidé mluví.