Sofistika - jedinečný filozofická škola starověku

Cesta filozofického myšlení ve všech epoch vyvinutých na podobném principu: nahradit jednou univerzální modely jsou učení, které se zvednou ostře proti všem metafyziky a odkazovat na omezení vědomí a poznání. Descartes a Leibniz přišel Immanuel Kant, pro materialisty devatenáctého století, a Hegel - positivists. Ve starověkém Řecku, kolébka všech věd a filozofie zejména takové situaci bude trvalá. Jedna škola kritizovat a vyvracet jiný, a pak naopak. Nicméně, tam byli lidé, kteří nabízejí originální řešení všech sporů, pokud jsou všechny myšlenkové v teoriích navzájem odporují, pak snad všechny jejich „fakta“ a „argumenty“ jsou jen „názory“? Koneckonců, ve skutečnosti nikdo neviděl nebo Jehova, nebo Bůh, Stvořitel, nebo konečný nebo nekonečný bytostí. Sofistika - to je přesně to samé „pilulka“ proti nekonečných filozofických válek.

Kdo jsou sofisté?

Nejznámějšími zástupci této školy byly Protagoras, Antiphon, Hippias, Gorgias, Prodikos z Keu, Likofron. Sofistika - systém, který se zaměřuje na výuku ctnosti, moudrosti, oratoř a základy managementu. Z moderních čísla jsou velmi blízko k tomu, že je Deyl Karnegi. Antique sofistika je prvním systémem, který byl zastoupen tzv „znalostních-prodejci“, kteří přinesli inovativní typ vztahu mezi studenty a učení - vzájemnou komunikaci a rovného zacházení.

Jaké byly představitelé tohoto myšlenkového směru?

Sofisté učil přesvědčit lidi, že pro sebe a byly spojeny se vznikem demokracie v mnoha řeckých městech. Oni prohlásili základní zásadu rovnosti mezi lidmi, navrhli teorie a koncepty, které v konečném důsledku položily základy pro stavbu moderních vztahů v oblasti práva a veřejné správy. Sofistika - je základem pro psychologii, vědeckou filologie, logika, teorie původu náboženství.

Co znamená termín „Sophist“?

Sofistika - myšlenkový směr, který se rozšířil do starověkého Řecka. Tato doktrína byla založena vědci z řeckého polis Atén o druhou polovinu roku před naším letopočtem pátého století. Pod pojmem „sofista“ se překládá z řečtiny jako „šalvěj“. Tzv profesionální učitele, učí lidi umění modlitebny. Bohužel, spisy otců jsou téměř úplně ztratil, do dnešních dnů téměř nic nepřišel. Nicméně, pomocí nepřímé datové prokázaly, že tato kasta filozofů nepokusil vytvořit jednotný systém vzdělávání a znalostí. Oni nepřikládal žádný význam organizovat školení. Účelem sofistům byl jeden - naučit studenty argumentovat a otevřít diskusi. Usuzuje se proto, že klasické propracovanosti ve filozofii - doktríny zaměřené na rétoriku.

„Senior“ sofisté

Na historické posloupnosti, můžeme hovořit o existenci dvou tendencí - v „senior“ a „junior“ filozof Sophism. "Senior" (Gorgias, Protagoras, Antiphon) sofisty výzkumníci byly otázky etiky, politice, právu a státu. Relativismus Protagoras, který tvrdil, že „člověk - opatření věcí“ přinesl do tohoto školního popření pravdy v její objektivní formě. Podle koncepce „vedoucích“ z Sophists hmota - je proměnlivá a tekutin, a protože je to tak, že vnímání je transformován a neustále mění. Z toho vyplývá, že pravá podstata věci skryté záležitost sama o sobě objektivně představit, že není možné, proto, mluvit o tom může být cokoliv. Antique sofistika „senior“ je zcela subjektivní a předpokládá relativitu znalostí a zkušeností. Všichni autoři tohoto trendu lze vystopovat myšlenku, že existence sama o sobě neexistuje, protože znalosti o tom nemůže být objektivně sdílet s ostatními.

„Mladší“ sofisté

Dále jen „junior“ členy tohoto myšlenkového směru, mezi něž patří Kréta, Alkidama, Likofron, Polemon, Hippodamus a Frazimaha, sofistiky - a „žonglování“ pojmy a termíny, použití falešných triků, které by se ukázalo jak lež a pravda. V řečtině slovo „sofistika“ znamená „mazaný“, což se odráží v činnosti stoupenců této doktríny jako používání slovních triků, které jsou zavádějící. Rozšířené falešné argumenty vycházející z porušení logiky.

Metodický princip sofistiky

Co je sofistika, pokud jde o jeho uplatňování? Oblíbenou metodou je „čtyřnásobně“, která porušila zásadu úsudku, který nesmí být větší než tři termíny. Z tohoto důvodu vytváří falešný argument, který používá non-identity zřejmě podobných konceptů. Například: „Zloděj nechce nic kupovat zbytečné. Akvizice něco dobrého - je to dobrý obchod. V důsledku toho je zloděj touží udělat dobrý skutek. " Také populární metoda - je souhrnný termín průměrná když syllogistic odvozovací termíny narušil rozložení objemu. Například: diplomatů - lidé, někteří lidé hrají na housle, všichni diplomaté hrát na housle.