TvořeníSekundárního vzdělávání a školy

Příkladem analýzy básně, jak udělat analýzu báseň

Love poetry je nemožné, aniž by mu porozumět. Školní literatury Kurz je určen pro generování dovednosti schopnost porozumět poetické dílo: pochopit význam práce, slyšet jeho hudební rytmus, proniknout do vnitřního světa lyrického hrdiny. To je usnadněno komplexní analýzy básně, jehož příklad je uveden v článku.

Výběr z díla

Čtenáři se vyzývají, aby "Winter Morning" A. S. Pushkina. Volba je definováno několik důvodů:

  • Genialita básníka vám umožní animovat obraz zimní krajiny, která je srovnatelná s plátně umělce nebo kus hudebního skladatele. A učit se novým věcem, a to vždy na základě nejlepších příkladů umění.
  • Vzhledem k bohatosti literárního jazyka autora je možné provést úplnou jazykovou analýzu textu, který je součástí filologické analýzy básně. Jako příklad vám pomůže v budoucnu snadno vyrovnat se studiem poezie XIX století.
  • Báseň je studoval ve škole, která bude připravovat na rozvoj komplexního materiálu.
  • Díla mírně objemu, což umožňuje, aby byla hlubší analýzu.

analýza plán

Neexistuje jediný obvod je třeba dodržovat v analýze kresby. Vše záleží na výzvy, jimž čelí výzkumného pracovníka, a je zdrojem, je živý organismus není vždy umístěna v předem stanoveném rámci. Navrhované analýza básně - příklad plánu, vypracované speciálně pro konkrétní výrobek. Jeho položky lze snadno zaměnit, používat pro nadpisy dalších frází, ale je důležité, aby se ze tří částí: historické a biografické, jazykové (poetický slovní zásobu, stylistika, fonetika, gramatika text) a literární (téma, žánr, skladbu, styl). Analýza na vysoké úrovni vyžaduje další expozici osobní vztah recitovat báseň.

Navrhovaný plán je následující:

  1. Historie „Zimní ráno“, informace o autorovi.
  2. Umístěte výrobek na básníka.
  3. Žánr a téma práce.
  4. Téma a složení.
  5. Lyrický hrdina, nálada práce.
  6. Slovní zásoba básně.
  7. Vizuální nástroje.
  8. Rhyme, rýmovat způsoby.
  9. Zvuk organizace.
  10. Vztah ke čtení.

Historie „zimního rána“

Tato položka se vztahuje na první dvoubodovou plán týkající se informací o autorovi a díle místo v jeho práci. Puškinova báseň analýza příklad by měl obsahovat skutečnosti, které mají přímou souvislost s produktem: datum a místo psaní, věnování, předchozí akce, první publikace. Co je důležité vědět o historii „Zimní ráno“?

Třicet A. S. Pushkin nalákat sekulární krásu Natalia Goncharova, jehož první reakce na sobě poněkud časově neomezenou charakter. Zmatek básník porušuje zákaz Mikuláše I. a poslán na Kavkaz, kde se osobně podílel na vojenských operacích. Po svém návratu se zastavil ve vesnici Pavlovsk (provincie Tver) na statku P. I. Vulfa, která je obklopena dobrými přáteli strávit nějaký čas psát v jednom dni 03.11.1929 lyrickou skladbu, pozoruhodnou projít ji. On je v očekávání dlouho očekávané setkání s krásou nevěsty, jejíž ruka je nastaven opět dosáhnout. V následujícím roce byla báseň publikoval v antologii „Tsarskoye Selo“, vstoupila do zlatého fondu pastýřské poezie, obratně zprostředkovat krásu ruské povahy, plný víla magie. V básni není obětavost, ale je psáno ve formě dialogu s mladou přítelkyní, s níž se autor chce sdílet obdiv za to, co viděl.

Žánr a téma básně

Chcete-li určit žánr je potřeba mít znalosti o jeho symptomy, stejně jako pochopit místo zaujímá v autorova díla. Předměty pomůže odpovědět na otázku, jak provést analýzu báseň. Příkladem konkrétní analýzy - je možné sledovat na „zimní ráno“, téma, které budou diskutovány v tomto titulky.

Produkt se jeví jako hluboce osobní a autobiografický improvizace, monolog adresovaný Šípková Růženka. To představuje lyrický žánr, který má celou řadu oblastí: zamilovat, filozofické, historické, krajiny a armádu. V „zimní ráno“ v romantickém způsobem popisuje krásu povahy, které lze připsat na kategorii výrobků pastorační poezií, v němž A. S. Puškina je nepřekonatelná pán. Ratio nálady přírody a člověka, náhlá změna v jejich kontrastní státech - hlavním tématem básně, která má vliv na výběr autora uměleckých prostředků.

Téma a složení

Ne všechny tyto básně mají zápletku. V „Winter Morning“ všechno je založen na kontemplaci bílým dekorem příchodu zimy, což radostné emoce. Od obdivovat přírodu a vzpomínky autora pokračuje popsat domácího prostředí, který nese teplo a pohodlí. Nálevka označuje lineární kompozice psaný tetrameter jamba. Analýza Příklad báseň by mělo pomoci rozlišit sémantický část a umělecké zařízení, které jim umožňuje harmonicky spojené.

„Zimní ráno“ je rozdělena do pěti autorem veršů šest řádků (Šestina), z nichž každá čerpá samostatný obraz, syté výrazné komponenty:

  • Obdiv slunečné mrazivé ráno a touha sdílet s spící přítelkyni.
  • Vzpomínka na včerejší vánici.
  • Popis přírodních krás oknem.
  • Prezentace výzdobě interiéru místnosti.
  • Motivace k nádherné zábava ve volné přírodě.

Hlavními prostředky uměleckých a kompozičních technik, spojovat dohromady, stala protikladem (opozice). Je přítomen v první linii: „Frost a slunce“, a pak se po včerejším kontrastu ( „vechor“) a pak přijde ráno ( „teď“), prostupuje struktury básně.

Lyrický hrdina, nálada

Poetická práce nutně představovat lyrický hrdina. V „zimní ráno“ - je autorem a že kamarád (adresát), ke kterému směřuje monolog. Hlavní hrdina se obrátí k té dívce se slovy: „drahého přítele“, „krása“, „půvabný přítele“, který ukazuje jeho postoj k ní. Jedná se o projev něhy, lásky a péče. Analýza lyrické básně, příkladem, který je považován v tomto článku se snaží identifikovat náladu z celkového počtu.

Od první řadě je zde přítomno světlo a radost, i když ve druhém verši vzniknout vzpomínky na předchozí smutku. Ale tento kontrast jen přidává k pozitivní náladě, přinášet to potěšení a výzva ke sdílení radosti s hlavní postavou.

báseň slovíček

Většina slova jsou jednoduché a jasné pochopení, i když autor používá zastaralé termíny a výrazy, jejichž hodnota je uvedena na obrázku výše. Mezi jazykových prostředků, ke kterému se uchýlí, zaujímají zvláštní místo nadávky. V malém práci se vyskytují 18krát, což je metafor, pomocí kterého můžete představit nádhernou zimní krajinu, a včerejší vánice, klidný a klidný výzdoba interiéru domu. Příklad báseň analýza nemožné, aniž by výčet všechny jazykové prostředky používané autorem. Mezi ně patří: přirovnání, metafory a personifikace.

Hero srovnává svou přítelkyni s „Northstar“ a měsíc - „bledý rozostření“ a Ale nejzajímavější je srovnání v přeneseném slova smyslu - metafora. Takže místnost osvětluje „jantarový lesk“, což posiluje dojem pocit slunečního záření. Personifikace - dávat to vlastnosti neživých věcí lidských. V A. S. Pushkina vánice schopen „zlobit“ a tmu „nosí“ na zatažené obloze, který přidává světlé barvy v kresbě.

grafika

Zajímavé syntaktické zařízení používaná autorem. Radost na začátku přenosu produktu křičí, stává klidnější tón, když se mluví o teplo krbu. Jisté emoce odrážejí problémy, včetně rétoriky. Báseň je ovládán pomocí jednoduchých vět a přímé řeči, což jí dává lehkost a s důrazem na atmosféru radosti.

Příklad analýza básně citované v tomto článku nemůže pokrýt všechny obrazové prostředky, ale měli bychom se zaměřit na ty, které poskytují vynikající linie básníka konkrétním obrazovým materiálem. S aliteraci (prskající a vypouštění vyjádřený zvuků) a asonancí (opakování samohlásky) čtenář slyší, jako v případě prasknutí pece, tramp koně a sníh vrzání. Používá autor a opakující se zvuky podobné (anaphora) „a jedle ...“, „... a řeku.“ To posiluje dojem lyrické dílo.

Rhyme rýmovat způsoby

Používání básník chetyrohstopnogo pentameter dává báseň energii a optimismus, protože pentametru - jeden z nejvýraznějších a velkých rozměrů. Nicméně, v textu jsou klíčová slova ( „vynikající“, „netrpělivý“), která porušuje pravidelnost rytmu (Pyrrhovo). Autorka záměrně používá techniku udržet čtenářovu pozornost a sdělit myšlenku, odhaluje vnitřní stav hrdiny: „sladké břehu“ lehký smutek, vzrušení, touha po Tento příklad je analýza literatury, báseň by byla neúplná, pokud nechcete sledovat stavbu rýmy.

Shoda konce prvního, druhého, čtvrtého a pátého řádky vytvořila dvojice každé verši, a třetí a šestý rým jedna s druhou (pás rýma). Tím, na kterém je slabika zdůrazněno v posledním řádku, slova, rýmy jsou rozděleny na mužské a ženské. V „zimní ráno“ oni se střídají, ale žena, která je předposlední slabika nepřízvučný zvítězí. To umožňuje kombinovat pauzu s koncovými čarami, což báseň rytmus. Teprve ve čtvrté sloce, můžete vidět linie tvorby mezeru a další pauza, pomáhá pochopit smysl básně.

zvuk organizace

Jedinečnost Pushkin je linek je, že mnoho hudebníků zachytit prokládání tónů a vytvořit úžasnou hudbu, přesně padnoucí do nálady básně. Jeden z nejlepších prací je esej G. Sviridov, postavený na kontrasty. Již bylo zmíněno aliterace a asonanci nikoliv dominovat „zimní ráno“, dávat místo kombinace zvuků z různých emocionální barvy. Tyto zvuky někdy vyskytují v jeden nebo dva sousední slova [n] [p] a [L]. Příklad analýza básně je neúplná bez potvrzovacího schválení textu:

  • "Yantai p l Eskom NYM b";
  • "V p ut ennemu s YSU n";
  • "Transparentní p achny L eu";
  • "Ete n p n, l Ivo";
  • "Veso th l t p Eskom".

změna kontrastu lze vysledovat z vět z lehkých, jemných zvuků [e, N, C, L, M] a menší, tmavě [x, w, h, u], která sotva A. S. Puškin také vědomě. Jeho genialita spočívá v tom, že na nějaký rozmar, že všechny použité akustické bohatství ruského jazyka.

Vztah ke čtení

Jak napsat analýzu báseň? Tento příklad ukazuje na potřebu znalostí teorie poezie a využívání vzdělávacích a kognitivních technik. Analýza však bude vždy neúplný, pokud neprošel osobní vnímání uměleckého díla:

  • Jaké pocity způsobily básně, čtenáři?
  • Je téma a lyrický cítil, jak mu odpověď?
  • Jaký je význam těchto veršů?

„Winter Morning“ je prostoupen láskou života, optimismus a obdivu pro krásu matky přírody. Nese filozofii jednoty mezi člověkem a světem, který je schopen poskytnout každému duševní sílu a posílit vůli k životu.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cs.delachieve.com. Theme powered by WordPress.