Jak se rozvíjí řeč dětí od 0 do 3 let?

Vývoj řeči u dětí je čistě individuální, ale mnozí rodiče se ptají na otázku: "Je pro mého dítěte všechno normální?" Koneckonců na dětském hřišti děti stejného věku mají výrazně odlišnou slovní zásobu a jasnost řeči. Jak víte, jestli se vaše dítě projeví normálně?

Existuje aktivní a pasivní slovní zásoba dítěte. Ta je tvořena již od narození - dítě si pamatuje slova a intonace, začíná chápat jejich význam. Později vzniká aktivní slovník - dítě začíná vyslovovat slova nezávisle: první zvuky, pak slova a fráze. Zpočátku to je jen opakování zvuků pro dospělé, pak vědomé komunikace s nimi - slova se stávají smysluplnými. Dokonce i jeden zvuk u dítěte od 1 do 1,5 roku může znamenat různé emoce: například "A!", Řekl s jinou intonací, to znamená překvapení, nespokojenost a zpochybnění. Mimochodem, právě v tomto období se slovní zásoba dítěte téměř nenaplňuje. Vývoj řeči dětí předškolního věku je intenzivní a velmi zajímavý proces, nicméně každé dítě má své vlastní zvláštnosti.

Jedním z nejdůležitějších období rozvoje dítěte je věk od narození do tří let. Stručně popište vývoj řeči dětí v této době:

• 2 měsíce. Samostatné, spontánní zvuky adresované matce;
• 3 měsíce. Dlouhé samohlásky - "ah-ah-ah", "uh-uh", "oh-oh-oh." Ohromující, "běhá";
• 4 měsíce. Procházka se začne pohybovat do hladkých řetězců zvuků, například: "y-u-ah-ah-ah!";
• 5 měsíců. Začíná blábolení, melodická chůze, slabiky a zvuky souhlásky se objevují v řeči;
• 6 měsíců. Pokračuje blábolení ("ano-da-da", "ma-ma-ma"). Simulace zvukových zvuků, vedení "dialogu" s dospělými;
• 7 měsíců. Dítě začíná chápat význam slov, blábolení pokračuje;
• 8 měsíců. Objevuje se echolalia - dítě opakuje zvuky, napodobuje konverzace dospělých. Lepet se změní v komunikaci;
• 9 měsíců. Komplikace bručení a vzhledu prvních dvou slabikových slov "ma-ma", "ba-ba";
• 10-12 měsíců. Počet pochopených slov, nové slabiky se zvyšují. První jednoduchá slova "on" a podobně, která může nahradit celé fráze. Do roku dítě snadno napodobuje dospělé, slyší něco nového.

Předvídání nebo zpoždění vývoje řeči po dobu 1-2 měsíců ve věku do jednoho roku hraje zvláštní roli.

Vývoj řeči u dětí ve dvou letech je odlišný v tom, že dítě začne svázat obraz s objektem zobrazeným na něm a slovem, které ho označuje (zobrazí míč, strom atd.). Dítě má svůj vlastní "slovník" - soubor slov (často podstatných jmén), které používá, aby vám řekl o svých touhách. Každé dítě má tento soubor, protože se většinou skládá z jména těch předmětů, s nimiž se setkává každý den.

Charakteristické rysy vývoje řeči u dětí ve věku tří let jsou souvislý charakter řeči, vzhled vět, který se postupně stává komplikovanějším. Existuje tázavá intonace, časté opakování slov, dítě může být zmateno - ve věku čtyř let musí projít. Slovníček tříletého je poměrně velký - od jedné do patnácti set slov. Dospělí, kteří byli vynalezeni v tomto věku, se budou smát dětem, například "flycat" atd.

Zpoždění ve vývoji řeči po třech letech trpí problémy s četbou, psaním a myšlením v budoucnu, tedy s obecným zpožděním v duševním vývoji. Pokud tedy vaše dítě výrazně zaostává za stanovenými sazbami, obraťte se na odborníka.