Esej „Kdo může provést čin?“: Struktura eseje a doporučení na psaní

Esej „Kdo může provést čin?“ Zeptejte se, jako pravidlo, žáky střední nebo vysoké škole. Je to morální téma, a proto by neměl dát pouze školáky, kteří studují v 9., 10. a 11. stupně. Mohou se o tom mluvit a dodržovat složitější strukturou.

Jak se staví textu?

Esej „Kdo může provést čin?“ Stejně jako jakékoliv jiné eseje musí splňovat určité struktury. Za prvé, může to být epigraf. To znamená, že citace, které byly vybrány na základě prací, které mohou být umístěny na začátku, před textem. To bude udávat „tón“ - po přečtení se čtenář okamžitě pochopil, co bude dále jednat.

Pak to jde přímo k zápisu, ve kterém autorka definuje téma. Po přečtení úvod, čtenář by měl pochopit, co přesně otázky budou řešeny v textu. Mělo by to být malý. Obecně platí, že 70% z textu - obsah. Nebo, jak se tomu říká, že většina. A dalších 15% v úvodu a závěru. Obě části by měly být informativní a stručné. V úvodu autor vymezuje téma a na závěr - shrnuje všechny výše uvedené. S ohledem na tuto skutečnost, bude to mnohem jednodušší dodržovat strukturu. Mimochodem, měli bychom mít trochu plán. Následovat to, autor nevynechal jedinou důležitou myšlenku.

vstup

Pár slov třeba poznamenat, pokud jde o tom, jak nejlépe začít esej „Kdo může provádět čin?“. Dobrý vstup je považován za jeden ze kterého mnoho otázek. Za prvé, tato metoda nám dává myslet na čtenáře. Četl úvod, nevědomky sady viděli dotazy sebe a podvědomě začne hledat odpověď. V souladu s tím, čtenář má zájem. Za druhé, po použití této metody, bude autor usnadnilo práci sám. Nepotřeboval přemýšlet o tom, co psát dál. Koneckonců, v podstatě v úvahu, že se prostě začne odpovídat na otázky, zeptal se na začátku a prokázat správnost svých tvrzení. No, začít psát, „Kdo může provést čin?“ Takto: „že v dnešní době existuje“ výkon „? Dříve tak jsme zavolali statečné činy, které jsou důležité pro mnoho lidí. A dělal jim hrdiny. Má každý člověk je schopen čin v naší době? Ano. Nech to nelze srovnávat s dobytím Konstantinopole. Ale přesto, akt bude důležitý a smysluplný. "

hlavní

Zjednodušeně řečeno, výše uvedený příklad položka může mít právo na existenci. Tyto předměty jsou uvedeny, a pak autor odhalí svou podstatu a poskytnout odpovědi. Esej na téma „Kdo může vykonávat čin?“ Dává dostatek prostoru pro myšlenky. I nadále můžete napsat něco takového: „V dnešní době, lidé jsou sebestředné. Příliš mnoho sobectví v našich duších. Jen zřídka všimnout okolní úzké, nestačí zájem o jejich záležitostí, cvičení příliš málo péče. Co je to již mluví o cizince. To, bohužel, moderní svět. A to je nyní považováno za čin člověka impulsem k vyzvednutí bezdomovce kotě, například dovnitř a ven z ní. Nebo pozdě v noci, aby viděli, jak chudý cizinec napadl opilými kluky a pomoci mu bránit. Spěchat muže, popadl tašku z rukou passer dívky - to je také feat. Tak slovo může být nazýván jakýkoli akt, kterým byl někdo lepší. Dopustí i malé činy nás činí lepší. Proto, jeden by měl snažit jednat podle nich. "

To je to, jak můžete pokračovat v psaní, uvažování „který může vykonávat čin?“. V tomto textu je idea lze vysledovat, že jsou prohlášení a důkazy. V podstatě vše, co potřebuje, aby se v takové práci jako eseje-argument. Kdo může provádět čin? Každá osoba. A úkolem autora - to dokázat.

závěr

A konečně - pár slov o tom, jak dokončit esej na téma lépe, „Kdo může provést čin?“. Nejlepší volbou - to je názor autora. To znamená, že student osobní myšlenky o tom, co bylo řečeno, navržený ve formě výstupu. Esej na téma „Co je to čin“ lze doplnit takto: „Jak můžete pochopit, v naší době, hrdinské činy jsou považovány za zcela člověk, obvyklé věci. dnes jen málo lidí, z nich dělá. Neexistuje žádná touha vytvořit další problémy pro sebe a potíže, nechtějí trávit příliš mnoho času. Ale bylo by to stálo za to. Každý z nás se může stát pro někoho hrdina. "

Zde obecně, a vůbec. Téma mnohotvárné, a to může odhalit téměř do každé ruky. Student úplná svoboda myšlení a volby. Hlavní věc - kompetentně a důsledně vyjadřovat své myšlenky, stejně jako v souladu se strukturou.