Domov a rodina, Děti
Shrnutí relací v přípravné skupině pro rozvoj jazyka, matematiky, kreslení na GEF
Proces výchovy a vzdělávání mladé generace je dlouhá a obtížná. Aby bylo sjednotit a standardizovat, vyvinula řadu způsobů, kterými on se držel. Pokud jste učitel mateřské školy, je připravit se na vyučování a chování je nejlepší napsat přehled činností v předstihu přípravné skupiny. Jak na to?
technika
Než začnete připravovat abstraktní třídy v přípravné skupině, budete muset rozhodnout o tom, co metoda bude provádět tříd. Existují dva přístupy k učit.
- Podle federální vlády předpisů (z čištění spalin).
- Podle federálních vzdělávacích standardů (GEF).
Každý z nich upravuje postup zaměstnanosti ve věkové skupině pouze GEF se používá pro vzdělávání studentů a čištění spalin - kindergartners. Proto, pokud jste povinni vypracovat nástin v předškolních třídách v přípravné skupiny pro GEF, můžete psát v jakékoliv formě, protože tato norma není zodpovědný za. Bude to správné připravit lekci podle čištění spalin, ale i v tomto případě to neupravuje papíru čmáral, ale pouze celkovou koncepci výuky.
tvar
Bez ohledu na to, jakou techniku budete trávit lekci souhrn bude obsahovat stejné položky. Synopse třídy v přípravné skupiny pro GEF a čištění spalin bude mít následující strukturu:
- Zaměřit.
- Přípravné práce.
- Zařízení.
- Formát.
- Rozvoj činnosti.
Všechny písemné v jakékoliv formě. Udržet konzistenci položkami, které nejsou nutně, ale hlava školky bude snazší pochopit a schválit materiál a formu studia. Před zápisem mít na paměti, že první čtyři body, aby vás psát a pátá jako připomínku pro sebe, že nic není zapomenuta v průběhu provádění. Shrnutí relací v přípravné skupině je lepší připravit v předstihu, aby měli čas shromáždit všechny potřebné materiály a vybavení, stejně jako k přípravě studentů.
cíle
Při psaní na abstraktní třídy v přípravné skupině, v tomto místě je třeba určit cíle, které je učitel bude dosaženo poté, co strávil určitý koníček. V závislosti na předmětu lekce se mohou výrazně lišit, ale nezapomeňte, že pro čištění spalin v musejí být integrovány, což znamená, že obsahují více položek předškolní třídy. Uveďme příklad, několik různých účelů, pro různé položky, které mohou zahrnovat abstraktní třídy v přípravné skupiny:
- rozvíjet schopnost týkají slova s objekty;
- praxe vede k 10;
- provádět jednoduché matematické operace s čísly až 10;
- rozvíjet artikulaci.
Jak vidíte, vše je jednoduché. Trochu myslet, co chcete, aby děti, a tento bod nezpůsobí vám problémy. To je nejlepší ukázat představivost dětské lekce bude stále zábavné a report'll nic dělat.
výcvik
Dalším krokem, když se připravuje shrnutí tříd v přípravné skupině budou myslet a popis všech nástrojů, které budete používat v hodině. Například trávíte trénink na rozvoj řeči na základě pohádky „Teremok“. V odstavcích 2 a 3 abstraktu byste popsat, co budou použity:
- figures (foto) zvířat;
- "Mansion";
- mnemotablitsy;
- listy s texty písní;
- kreslení papír.
Vaším úkolem je popsat vše, co může být užitečné při výuce. Ne šetřit na popis. Může se to zdát hloupé - psát o něčem, co samozřejmé, ale musíme vzít v úvahu všechno nejmenších detailů.
Jak by měla vypadat
příprava bod pro výuku určit, že děti by měly již znají a tak. Přečtěte si příběh, aby byl schopen rozpoznat dotyčná zvířata. Nejvíce integrované a otevřené třídy jsou drženy za účelem stanovení věci, které děti naučili během výcviku v mateřské školce.
Samostatná položka v přehledu určit, v jaké formě bude konat výuku. Bude to hudební lekce, nebo možná konkurence, nebo jen hra, nebo pohádku, ve které děti budou protagonisté.
matematika
Pojďme se podívat na abstraktních tříd v matematice v přípravné skupině o KVN tématu. V souhrnu je třeba uvést, že děti by měly být rozděleny do dvou týmů a přijít s jejich jmény. Jako tým, „porota“ může být používán rodiči.
Formát „KVN“ se velmi dobře hodí pro konečné sezení vyzkoušet, co se naučili děti a jejich schopnost pracovat v týmu. V tomto případě je dobře, je-li navíc k hlavní jednotce bude jiná osoba, která se postará o to, aby děti nebyly hodili na rozhodnutí problémů byly stejné. Dále vypracovat osnovy.
- Vítány. Oba týmy pozdravit navzájem verše. Je lepší, když každé dítě učí na jednom řádku, a oni na oplátku jim bude vyslovovat.
- Zahřát. Ptáme se každý několik otázek nenáročný tým (první den v týdnu, v posledním měsíci roku), a vypočítat správné odpovědi, které určí vítěze.
- Hraní s publikem. Dát rodičům seznam problémů je složitější (kolik ocasy dvou koček, kolik uší dvou psů).
- Pohybové aktivity. Pořádáme soutěže, kteří nejlépe stanice.
- Geometrická soutěže. Úkol - kreslit několika geometrických tvarů v různých rozích listu.
- Soutěžní kapitáni. Rozdávat počítání hole (5 kusů). Jeden by měl shromáždit dva obdélníky, druhý - dva trojúhelníky.
- Nyní můžeme vypočítat celkové skóre a přistoupit k zadání.
V tomto stručném shrnutí tříd v matematice v přípravné skupině může skončit. Pamatovat: máte popsat vše, co je mnohem více, včetně frází, které jste naprostý. Bude se jednat o náznak, nesmíme zapomenout na hru.
umění
Synopse tříd v kreslení v přípravné skupině se příliš neliší od matematické. Mohlo by se zdát, zcela opačné věci, ale průběh třídy popsán stejným způsobem. Pojďme napsat stručné shrnutí lekce na kreslení v přípravném skupinu na základě pohádky „Perníková Man.“
- Oznamenuem začíná výuka tajemství o Bun. Po zodpovězení otázky, budou děti rozumět aktuální téma lekce.
- Takže, Bun narozeniny. Pojďme poblahopřát mu tančit (warm-up s hudbou).
- Ale Koloboks nikdo jiný nepřišel. Pozval všechny zvěř v lese, ale stále nikoho. Musíme pochopit, co je co.
- Seznamte se s zajíc. Shromáždil květiny, ale ztratil na cestě (nakreslit kytici květin).
- Vlk. Ten nese mísu s ovocem, ale dostal se unést a jedl všechno (to je nutné k tomu vázu a ovoce).
- Fox se snaží shromáždit dům geometrických obrazců. Děti čerpat čtvercový dům, trojúhelníkový střechy, kulaté okno.
- Medvěd se snažil nakreslit krajinu. Kreslit lesní mýtinu s zelená tráva, modrá jezera a slunce.
- Posledním úkolem bude nakreslit portrét Bun. Chcete-li to provést, použijte houbičku (nebo pěny), máčené ve žlutém nátěru. Nakreslit oči vatové tyčinky.
- Perník zachází s hosty.
Tento hrubý plán může být použit k sestavení úplného synopsi. Je pouze potřeba přijít s replikou zvířat a barvitý popis úlohy. Během lekce děti učit se nové podmínky výkresu a naučit nestandardní postupy ve výtvarném umění.
řeč
Poslední věc, kterou jsme dnes mluvit, je abstraktní třída pro rozvoj přípravné skupiny. Ve většině případů, vývoj zlepšených prostřednictvím pohybů motoru, rychlosti a myšlení schopnost komunikovat s ostatními. Aby bylo možné úspěšně provést lekci, budete určitě potřebovat abstraktní třídy. Projev v přípravné skupině mohou být velmi odlišné. Děti potřebují připravit krátké prezentace (zprávy) o tématech, které jste vybrali. Například, nech to být „podzim“.
- Začneme trénink s poslech hudby. Například, "Autumn Waltz" Chopin.
- Dotazování dětí, které způsobily asociační hudbu. Děti vyčíst připravenou řeč.
- Čtení báseň o spádnici.
- Děti se učí, že namaloval obraz, poslouchat poezii.
- Fyzický trénink. Děti líčit klesá, vířící listy.
- Práce s ilustracemi. Jaký čas roku na obrázku, protože děti to pochopil?
- Hra „naopak“ (u dospělých, v antonymy). Pedagog hází míč na děti, žádá slovo, které je třeba vyzvednout na něj Antonymum (studené teplé). Seznam Zagotovte slov předem.
- Uhodnout hádanky asi na podzim.
- Odměňovat za účast.
To je všechno. Hlavním úkolem vychovatele při přípravě abstraktu je připravit materiál s předstihem, aby bylo možné vést lekci kontinuálně a jedním dechem, nenechat děti se rozptylovat a smutný.
Similar articles
Trending Now