Sebevzdělávání - to je tvrdá práce přes

Velkou roli při formování osobnosti hry, samozřejmě, rodinném prostředí, ve škole. Nicméně, velký význam má také sebevzdělávání. Je to určitá životnost je prakticky jediný způsob, jak provést úpravy charakteru člověka. Pokud do čtyř let dítěte přijímá způsob chování, učení sociálních dovedností u dospělých, je to již junior student střední školy, a to zejména, teenager stává mnohem odolnější vůči jakýmkoli vnějším vlivům. Pro mladé lidi, sebevzdělávání - je výjimečným prostředkem osobního rozvoje. Jak se to dělá a jak nasměrovat mladou duši v „správným směrem“?

Nemyslete si, že sebevzdělávání - jedná se některé speciální speciální třídy, konzumovat hodně času a úsilí. No, většina z nich probíhá postupně, jakoby bez povšimnutí. Je to nejen cílená volní úsilí v člověka, který chce, například rozvíjet svou pozornost, paměť, neboť mohou být zkušený nebo získat fyzickou sílu. Samozřejmě, cvičení, školení, self-learning - způsob, jak pracovat na sobě.

Nicméně, sebevzdělávání - to je také čtení knih a vnitřní dialog (často ve formě deníků nebo blogů) a komunikace s inteligentními lidmi, kteří mohou učit něco dobrého. S postoji hodnotou lidé se nerodí. lidský sebevzdělávání je prováděna v tichosti a při prohlížení obsahu ve vysoké kvalitě filmů, a při formulování a promluvy, a pak se bránit svůj názor - například prostřednictvím diskusí a debat. Pro každého z nás, aby „lépe“ je zcela odlišný. Za prvé je to - rozvíjet svaly, vytrvalost, fyzickou sílu, rychlost. Za druhé - naučit se být laskavější a více tolerantní. Třetí ty nejdůležitější patří historické a hrdinné příklady sebevzdělávání. Za prvé - silnou vůlí temperování. Příklady zahrnují Aleksey Meresev nebo Nikolai Ostrovského. Pro mnohé je skvělým příkladem víry je Napoleon Bonaparte. Pro ostatní - Michail Lomonosov, jakož i jiné vynikající samouk. Ale pro Lva Tolstogo a Antona Chehova sebevzdělávání je rozvíjet v jejich skutečném humanismu - empatie, takt, účast. Není náhodou, v jejich práci tak velký důraz na morální otázky. Deníky a dopisy jasně ukazují vnitřní fungování samotných autorů. Proti zlu - Gamblers a hazardní vášeň - a popsal Dostojevského a prototypem hrdiny sám byl autorem.

Předpokládá se, že kromě samovyšetření a self-hypnóza skvělé způsoby, jak vzdělávat je člověk a sluchový trénink, a způsobu empatie, která je na jiné osoby, dát sami, představte si, co byste se cítili, nebo myslíte, že v této situaci. Důležitým prvkem je také povzbudivé. Například, pokud se vám podaří, aby vykonával naplánovaný pro dosažení tohoto cíle (což nutně by měly být formulovány, nahlas), můžete si sami malý dárek. Sebekritika přináší požadované výsledky, není vůbec, i když je obtížné odhalit bez vady, po kterou osoba uzná za vhodné k práci. Současně by nemělo jít do sebemrskačství, což je odchylka od běžného chování.