Jemná motorika rukou: co to je a pokyny pro rozvoj motoriky

Mnoho z dnešních maminky a tatínky, jsou již obeznámeni s pojmem „jemné motoriky rukou.“ Se snaží mít pozitivní vliv na vývoj dítěte, rodiče tvrdošíjně zasunul kid třídič a prstové bludiště, a děti starší barvou a vytvarovat celý den.

Ale jak víte, zda přijatá opatření jsou správná? Je míra stresu batolecího věku, a to, zda vykonávají požadovaný efekt? Chcete-li odpovědět na tyto a další otázky by měly být uvedené téma rozvoje jemné motoriky těsněji.

obecný pojem

Motorika - kombinace pohybů těla provedené spuštěním psychologické reakce. procesy motorů, které jsou ve vlastnictví osoby, dát představu o úrovni rozvoje její koordinaci a inteligence.

Psychologové zařadit motorické aktivity, zvýraznění několik jeho druhů:

• Obecně lze říci, nebo velký, pohyblivost je zodpovědná za pohyb svalových skupin. Příkladem takové činnosti - běh nebo krčil.
• Jemná motorika - pohyb rukou nebo prsty. Rozvinuté ruční motorické reakce nám pomohou krajky boty nebo zavřít dveře. Od jemné motoriky jsou akce, které je třeba spojit pohyby očí a rukou, jak je na obrázku, například.
• Artikulovat motoriku - je schopnost koordinovat práci hlasového aparátu, který má říkat.

fyziologie bit

Zkoumá problematiku dětské psychologie a pedagogiky, vědci přišli na ohromující závěr. Ukazuje se, že asi třetina z mozkové kůry je zodpovědný za vývoj pohyby rukou. Kromě toho tato třetí je umístěn co nejblíže k řeči centra. Porovnání těchto skutečnostech, které nasvědčují tomu motorickou aktivitu v rukou a prsty na osobu odpovědnou za to.

V tomto ohledu rozvoj jemné motoriky rukou malé dítě je jedním ze základních problémů při nácviku jazykových dovedností. Samozřejmě, že spolu se zlepšením činnosti artikulace. Dlouhodobý výsledky experimentu ukazují, že vědci zjištění byla správná.

Na rozdíl od výše uvedených v závislosti na, jemné motoriky má přímý vliv na utváření logických myšlenkových dovedností, posílení paměti, praxe pozorování, představivost a koordinace. Děti, které jsou více zběhlý v jejich vlastních rukou, ukazující vytrvalost a pomalejší pneumatik.

Kalendář jemné motoriky

V každém věku, dítě je schopen provádět některé akce. Nové funkce se objeví jako zrání nervové soustavy. Každý nový úspěch přichází díky tomu, že byl úspěšně zvládl předchozí schopnosti, takže se úroveň tvorby motoriky nutné absolvovat.

• 0-4 měsíců - dítě je schopen koordinovat pohyby očí a snaží se dosáhnout co s rukama. Pokud si můžete vyzvednout hračku, pak kartáč zpřísnění nastane spíše díky reflexy, které mizí až šest měsíců. Dominantní preference umožňují provádět operace více „pohodlnější“ ruka, dítě ještě není, a to bude brzy - a to je ještě „praváci“ a „levák“.
• 4 měsíce - rok - dovednosti dítěte je aktivně zlepšilo a teď se může pohybovat předměty z ruky do ruky, provádět jednoduché akce jako otáčení stránek. Nyní, s dvěma prsty, dítě může dokonce chytit malou kuličku.
• 1-2 let - hnutí důvěru, teď se dítě aktivně používá ukazováček. Tam jsou první kreslení dovednosti - batole zobrazí tečky a kruhy, a brzy budou moci čerpat na kus tužkou linky. Teď začíná preferovat jednu ruku s ostatními.
• 2-3 roky - ruční motorické funkce vám umožní udržet pár řezání papíru nůžkami, a dokonce jim. Způsob změny výkresu spolu s metodou zadržení tužku a kus jsou první vědomé tvary.
• 3-4 roky - dítě již sebevědomě remíz, může snížit list podél čáry natažený. Už rozhodla o dominantní ruka, ale hry obratně používá obojí. Brzy se dítě naučí držet pero nebo tužku, stejně jako dospělý, takže do 4 let, že bude připraven učit se psaní.
• 4-5 roků. Jemná motorika v rukou dětí v tomto věku je připomínající pohyb dospělých. Poznámka: Při kreslení nebo prettification dítě pohybuje ne celou ruku najednou, ale jen kartáček. Pohyby jsou Broušený, takže vystřižené z papíru, nebo ozdobit objekt, aniž by byly překročeny obrysy nejsou tak složité.
• 5-6 let. V tomto věku, preschooler kartáč musí být dokonale koordinovány, dítě již má rukojeť se třemi prsty, kreslení jemných detailů, jako dospělý, můžete použít nůžky. Všechny dovednosti dítě říci, že nebude docházet k potížím ve škole.

Nízká míra motorického vývoje -, než je plná?

Nerozvinutých motorika rukou nejen zabraňuje rozvoji jazykových dovedností. Takové dítě může docházet s pamětí, logických problémů. Pokud je to nenaučil, že naléhavě potřebuje pomoc, protože ve škole by rozhodně není připraven. Takový žák bude mít potíže se soustředit, když se rychle unaví a nevyhnutelně začnou zaostávat.

Kdy a jak začít, aby se zapojily s tím klukem?

Od narození, můžete začít soustředit na vývoj dítěte. Samozřejmě, že novorozenec nemá zájem nebo třídič hračka se šněrováním. Ale můžete začít dát mu chrastění kliku, aby dotek prsty tkaniny různých textur, aby se dítě masážní knoflíky.

Věk, ve kterém je třeba aktivně rozvíjet motoriku prstů, - 8 měsíců. Pokud do tohoto okamžiku problém nebyl daný pozornost, nyní je čas podniknout nějaké kroky.

cvičení

Chcete-li uspořádat tento trénink s vlastním dítětem, maminka nepotřebuje odborné pedagogické dovednosti. Cvičení bude vyhovovat nejvíce jednoduché věci, které budou vždy v každé domácnosti. Hlavním principem, na kterém je možné budovat rozvinutou pohyby rukou - „od velké k malé.“ Co to znamená?

• Začnou valit koule s dítětem z plastelíny. Nechte dítě oslňuje cokoliv. Když je pod silou - můžete postupně přejít na více malých a složitých dílců.
• Můžete jednoduše roztrhat papír. Nejprve na větší kousky, pak malý. Jemnější detaily jsou získány jako výsledek, tím vyšší úroveň rozvoje motoru o dítě.
• Může být spolu s vaše dítě navlečené korálky na provázku, uvázat tkaničky, zapínání knoflíků.

Pasivní gymnastika (masáže)

Velkou pomoc při rozvoji koordinace příslušného terapeut dítěte. Zkušený odborník pomůže s motorikou dítě rukojeti. Můžete začít tříd v prvních 3-4 měsících dítěte, a zasedání se mohou konat po dobu 5 minut až několikrát denně.

Masáže jsou nejlepší ponechat na profesionály, ale některé cvičení je dovoleno provádět na vlastní pěst v případě potřeby. Takže, je třeba zpracovat vaše dítě hladí chvilku, pak jemně vmasírujte. Pak se vibrační klepání prsty na zápěstí a dlaní. Dalším účinným cvičení během masáže - flexe a extenze prstů s každým následným masírování.

hračky

Hračky pro pohyby rukou v obrovské množství prodávané v obchodech dětského zboží. Dokonce připojeny instrukce udávající doporučený věk a popis procesu hru. Ale něco koupit to není nutné. Můžete hrát s žádnými předměty - se vejde téměř jakoukoli věc v domě (bezpečné pro děti) pro rozvoj motoriky.

Deska pro rozvoj motoriky, s vlastníma rukama poskytované nebo bizibord z Montessori - skvělý dárek pro dítě ve věku do 3 let. Tato hračka bude dělat tátu. Budete potřebovat list překližky a nejvíce nebezpečných věcí v domě: zásuvku s vidličkou, nábytkové kování, spínače, zámky a další podrobnosti pro domácnost. Význam hraček je v poznání dítěte takových věcí v jejich bezpečného stavu. Poté, co se seznámí s zásuvky na stánku bude dítě nebude mít zájem v současné době, a pocit z těchto položek prsty, bude rozvíjet motorické schopnosti prstů.

V případě, že oblíbený dítě již zaklepal 3 roky, je možné nabídnout hru v „Popelka.“ Chcete-li to v tašce nalil různé obiloviny nebo luštěniny, a dítě se dostal za úkol vyřešit všechny.

Proč ne si zahrát „hádat“? Můžete zapojit vaše dítě oči a na oplátku investovat do svých rukou domácnosti - ať mu své odhady.

Kromě toho bude dítě schválí hru do mozaiky, Finger divadlo, spolupráce aplikací. Chcete-li pomoci kultivovat oblíbený dítě není těžké, hlavní věc - používat vlastní představivost trochu.