Interdisciplinární komunikace geografie a jiné vědy. Komunikace geografie s fyziky, chemie, matematiky, biologie, ekologie

Neexistuje jediný zcela izolován od ostatních poznatků vědy. Všechny z nich jsou úzce spjata s sebou. Úkolem jakéhokoliv učitele nebo učitele - co nejvíce zveřejnit interdisciplinární vztahy. V tomto článku se budeme zabývat vztah zeměpisu a dalších věd.

Interscience komunikace - co to je?

Interscience (nebo interindividuální) připojení - je vztah mezi jednotlivými subjekty. Jak by měly být nastaveny učitel (učitel) a studenty v průběhu procesu učení. Identifikace těchto vztahů poskytuje lepší asimilaci znalostí a přispívá k efektivnějšímu využití z nich v praxi. Z tohoto důvodu, učitel se musí zaměřit pozornost na toto téma ve studii o každé vědy.

Identifikace interdisciplinární propojení - důležitým faktorem při budování smysluplné a kvalitní vzdělávací systém. Koneckonců, jejich povědomí žáků mu umožňuje hlubší pochopení tématu a konkrétní problémy vědy.

Věda, která studuje přírodu

Systémové vědy, studium přírody, zahrnuje fyziku, biologii, astronomii, ekologii, geografii a chemii. Oni jsou také nazýváni přírodních vědních disciplín. Snad nejdůležitější místo mezi nimi patří k fyzice (ve skutečnosti, a to i termín znamená „příroda“).

Vztah geografie k ostatním vědám, kteří studují přírodu je zřejmá, protože všechny z nich - společné předmět studia. Ale proč je to studoval různé disciplíny?

Jde o to, že znalost přírody je velmi všestranný, zahrnuje mnoho různých stran a aspekty. A jeden z jeho vědy pochopit a popsat jednoduše nedokáže. To je důvod, proč v minulosti tvořil několik disciplín, kteří studují různé procesy, objekty a jevy ve světě kolem nás.

Geografie a jiných věd

Je zajímavé, že až do XVII století, věda o Zemi byl jednotný a koherentní. Ale postupem času, hromadění nových poznatků, objekt se stává složitější a odlišeny svou studii. Brzy se odtrhly od geografii biologie a později geologie. Později některé z věd o Zemi osamostatnil. V tomto okamžiku, na základě studie z různých částí zeměpisné obálce vytvořené a posílené vazby zeměpisu a dalších věd.

Dnes ve struktuře geografii znamená ne méně než padesát různých oborů. Každý z nich má své vlastní výzkumné metody. Obecně platí, že geografie je rozdělena do dvou velkých částí:

1. Fyzická geografie.
2. Socio-ekonomické geografie.

První studie přírodních procesů a objektů, a druhá - jevy, které se vyskytují ve společnosti a hospodářství. Často je spojení mezi dvěma úzkými oborů z různých částí výuky nelze dohledat.

Na druhou stranu, vzhledem k geografii jiné vědy je velmi blízko. To znamená, že nejintimnější a „rodina“ pro to jsou:

• fyzika;
• biologie;
• ekologie;
• Math (zejména geometrii);
• Historie;
• hospodářství;
• chemie;
• kartografie;
• lékařství;
• sociologie;
• demografie a další.

A na křižovatce geografii a jiných vědách jsou často schopni vytvořit zcela novou disciplínu. Tak například, tam geofyziky, geochemie nebo lékařské geografie.

Fyziky a geografie: vztah mezi vědami

Fyzika - je ve skutečnosti, je čistá věda přírody. Tento termín je nalezený v pracích řecký myslitel Aristotela, kteří žili iv IV-III umění. BC. To je důvod, proč je spojení geografie a fyziky velmi blízko.

Podstatou atmosférického tlaku, vznik větru nebo rysy tvorby ledovcových reliéfu - odhalit všechny tyto témata jsou velmi obtížné, ne se uchylovat k poznatků získaných ve výuce fyziky. V některých školách praxe vedení integrované hodiny, které jsou organicky tkané fyzice a geografii.

Ve škole je spojení mezi těmito dvěma věd pomáhá studentům hlubší pochopení studijních materiálů a konkretizovat své znalosti. Kromě toho se může stát nástrojem tvorby informačního zájmu na žáky na „přilehlý“ vědy. Například student, který měl opravdu dostat spolu s fyzikou, může náhle zamiloval do ní na jedné z lekcí zeměpisu. To je další důležitý aspekt a využití interdisciplinárních připojení.

Biologie a zeměpisu

Komunikace zeměpis a biologie, možná nejzřejmější. Obě vědy studovat přírodu. To je jen biologie je zaměřen na živé organismy (rostliny, zvířata, plísně a mikroorganismy) a geografie - na svých abiotických složek (skály, řeky, jezera, klimatu, atd ...). Ale proto, že vztah mezi živými a neživými složkami přírody jsou si velmi blízké, což znamená, že data a priori vědy související.

Na křižovatce biologie a geografie vytvořila zcela novou disciplínu - biogeography. Hlavním předmětem jejího studia - biogeocoenoses, které interagují a biotických a abiotických složek životního prostředí.

Tyto dvě vědy rovněž zahrnuje problematiku environmentálního managementu. Nalezení správné odpovědi na něj geografii a biologii konsolidovat veškeré své úsilí.

Ekologie a geografie

Tyto dvě disciplíny jsou úzce propojeny, takže někdy předmětem jejich studia dokonce identifikovat. Řešení jakýchkoli problémů životního prostředí, je prostě nemožné bez ohledu na aspekty geografie.

Zvláště silný je i propojení s životním prostředí fyzické geografie. To vedlo ke vzniku zcela nové vědy - Geoscience životního prostředí. Poprvé se tento termín zavedl Carl trolla v letech 1930. Jedná se o komplexní aplikuje disciplína, která studuje strukturu, vlastnosti a procesy, které probíhají v lidském prostředí, stejně jako u jiných živých organismů.

Jedním z klíčových úkolů je vyhledávat geo-ekologie a vývoji postupů řízení v oblasti životního prostředí, stejně jako hodnocení vyhlídek na udržitelný rozvoj určitých regionů nebo území.

Chemie a geografie

Další disciplínou třídě přírodních věd, který má úzké vazby s geografii - je to chemie. Zejména interaguje s geografii půdy a pedologie.

Na základě těchto vztahů se objevily a vytváří nové vědní obor. Je to v první řadě, geochemie, hydrochemie, atmosférické chemie a geochemie krajiny. Studie některá z témat geografie je prostě nemožné bez patřičné znalosti chemie. V první řadě mluvíme o těchto záležitostech:

• rozložení chemických prvků v zemské kůře;
• Chemická struktura půdy;
• kyselost půdy;
• chemické složení vody;
• slanost mořské vody;
• aerosoly v atmosféře a jejich původu;
• Migrace látek v litosféry a hydrosféry.

Asimilace materiálu studenti budou účinnější, pokud jde o integrované výuky, založené laboratoří nebo učebny chemie.

Matematiku a zeměpis

Vztah mezi matematiky a zeměpisu, tam jsou velmi blízko. Například naučit osoba bude užívat zeměpisné mapy nebo plán prostoru bez základních matematických znalostí a případné dovednosti.

Komunikace matematiky a zeměpisu projevuje v existenci tzv geografických cílů. Je úkolem:

• v určité vzdálenosti na mapě;
• stanovení rozsahu;
• pro výpočet výšky hor na teplotních gradientů nebo tlakové gradienty;
• Podle výpočtů z demografických ukazatelů a podobně.

Kromě toho je geografie ve svém výzkumu často používá matematické metody: statistické, korelace, rovnováhy, způsob simulace (včetně počítače), a další. Pokud budeme hovořit o ekonomické geografie, matematika a to lze nazvat jeho „nevlastní sestra“.

Kartografie a geografie

Spojení mezi těmito dvěma disciplínami, nikdo by neměl způsobit sebemenší pochybnost. Po tom všem karty - to je geografie jazyka. Bez vědy kartografie je nemyslitelné.

K dispozici je i speciální metoda výzkumu - mapování. On je dostat správné informace vědce z různých karet. To znamená, že zeměpisné mapy z normálního geografii produktu se převede zdrojem důležitých informací. Tato výzkumná metoda používaná v mnoha cvičení: v biologii, historii, hospodářství, demografie, a tak dále.

Dějepis a zeměpis

„Historie je geografie v čase a geografii - Je to příběh v prostoru.“ Tento extrémně přesný myšlenka byla vyjádřena Jean-Zhak Reklyu.

Historie spojená výhradně sociální geografie (sociální a ekonomický). Takže ve sledované populaci a ekonomiku dané země nemůže ignorovat jeho historie stranu. Tak mladý geograf, a priori, by obecně rozumět historických procesů, které se vyskytují v určité oblasti.

V poslední době se mezi vědci jsou představy o plné integraci těchto dvou disciplín. A v některých univerzitách již dlouhou dobu založena sousedící speciální „dějepisu a zeměpisu.“

Ekonomie a geografie

Geografie a ekonomika jsou také velmi blízko. Ve skutečnosti je výsledkem interakce mezi těmito dvěma vědách je vznik zcela nové disciplíny zvané ekonomické geografie.

Pokud ekonomteorii Klíčovou otázkou je, „co a pro koho vyrábět“, že ekonomická geografie se zabývá především něco jiného: jak a kde jsou určité zboží vyrobeno? A tato věda se snaží zjistit, proč se výroba produktu je stanovena v tomto (zejména) v rámci země nebo regionu.

Ekonomická geografie vznikla ještě v polovině století XVIII. Její otec může být považován za největšího vědce M. V. Lomonosova, který razil termín v roce 1751. Zpočátku, ekonomická geografie byla čistě popisná. Potom, v rámci svých zájmů součástí problému ubytování výrobních sil a urbanizace.

K dnešnímu dni, ekonomická geografie zahrnuje několik průmyslových oborů. Jsou to:

• geografie průmyslu;
• zemědělství;
• transport;
• infrastruktura;
• cestovního ruchu;
• geografie služeb.

Na závěr ...

Všechny vědy vztahující se k sobě navzájem ve větší či menší míře. Komunikace geografie a jiné vědy jsou také velmi blízko. Zvlášť, když jde o obory, jako je historie, fyziky, chemie, biologie, ekonomie a ekologie.

Jedním z problémů moderního učitele - identifikovat a prokázat interdisciplinární komunikace studenta s konkrétními příklady. Jedná se o velmi důležitou podmínkou pro vybudování kvalitního vzdělávacího systému. Vzhledem ke složitosti poznání je přímo závislá na efektivitě své žádosti o řešení praktických problémů.